2011届师范专业高考活动设计专项训练2.doc

PAGE  PAGE 4 2011届师范专业高考活动设计专项训练题（二） 一．依据教学方法写教学片断 1．《认识小鸭子》（小班） 采用观察法设计教学片断： 2．《认识长方体与正方体》（大班） 采用比较观察和演示、讲解相结合的方法设计教学片断： 3．《小松鼠和大老虎》（大班） 采用音乐欣赏法设计教学片断： 4．《好玩的易拉罐》（中班） 采用示范和讲解相结合的方法设计教学片断： 5．《纸箱玩具》（大班） 采用观察与范例相结合的方法设计教学片断： 6．《造句：我帮爷爷奶奶做事》（中班） 采用示范方法设计教学片断： 7.《听雨》（大班） 采用讲述与讲解相结合的方法设计教学片断： 8．《落叶》（中班） 采用示范讲解法设计教学片断： 9．儿歌《数鸭子》（小班） 采用讲解与演示相结合方??设计教学片断： 10．《我的妈妈》（中班） 采用谈话法设计教学片断： 11．《好玩的塑料袋》（大班） 采用操作法设计教学片断： 12．《打节奏》（大班） 采用练习法设计教学片断： 13．《画直线》（小班） 采用操作与游戏相结合的方法设计教学片断： 14．《太阳和影子》（中、大班） 采用游戏的方法设计教学片断： 15．《比轻重》（大班） 采用操作和发现相结合的方法设计教学片断： 16．《我、你、他》（大班） 采用观察与记录的方法： 二．以如下主题为例，设计主题网络图与提问题 1、以“秋天的水果”为例，或以“我有秋天”为例设计主题网络图 2、以“可爱的兔子”为例，设计主题网络图 3．以“纸”为例，设计主题网络图 4．以“身体的奥秘”为例，设计主题网络图