11级新生入学教育-礼仪.pptVIP

高职学生干部社交礼仪;思考问题： 1、学生干部最需要具备怎么样的能力? 2、“社交礼仪”能为我们带来什么? 3、怎么掌握 “社交礼仪”能力? ;\;\;一、高校学生干部社交能力的培养;(2) 人际融合能力：人际融合，是一种能力、一种智慧、一种艺术。人际融合能力的强弱与一个人的思想品德、知识技能、活动能力、创造能力、处理人际关系能力以及健康状况等密切相连。 (3) 情绪控制能力：根据情绪的变化，能够随机应变，有效地调整和控制自己和他人合作的能力 ;\;二、高校学生干部社交礼仪的培养; 礼仪的作用：古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。 是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。 从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养???素质的外在表现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。; 内容: 学生在校园生活和走向社会所需的最基本的社交礼仪事项及其规范 (1)仪表礼仪模块：仪容修饰、行为举止、表情神态、常规着装和佩戴饰品等；;(2)公共礼仪模块：校园生活礼仪、公共场所礼仪、餐饮基础礼仪等；;(3)交往礼仪模块：称谓礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、名片礼仪、电话礼仪、交谈礼仪等。;\;\;\;\;孝子之有深爱者 必有和气 有和气者 必有愉色 有愉色者 必有婉容;摆正自己的位置； 注意自己的形象； 努力扩展知识面； 经得起顺利和挫折的考验； 甘当传声筒和当好传声筒； 学会机动灵活，胆大心细； 对各级领导一视同仁，守时守约； 热情适度，内外有别； 尊重外国人的风俗习惯 .;谢 谢 大 家 ！