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推行课堂教学改革，创造岚县教育神话 张如牛 近来，读丁远峙的《方与圆》，对其中一句话感触颇深。“从事任何行业的工作，改变观念，从而端正态度，永远是第一位的。也就是说，所有的问题都是观念的问题，这话是绝对的！” 反思过去，好高骛远、不切实际、舍本逐末等缺点甚是明显，以致造成当前的困窘。认真想来，我自己所从事的事业----教育，确实是一份崇高的职业，说它是太阳底下最光辉的事业一点也不为过。也许有人听了会感觉可笑，甚至认为很是滑稽。这只因为我们心底里不再光明，是我们自己把它做卑微了。 我们曾经没有把这份工作做好，是因为我们工作的目的仅仅是为了生活，是为了养家糊口或是迫于生计而暂时屈就。于是，我们的工作让我们难以忍耐，一走进校园，就感觉到了彷徨凄凉，没有了一丁点儿的兴致，这样的日子成了一种煎熬。 记得小学时，最盼望的就是放暑假，那时就可以和伙伴们结队到山里去放牧，模仿电影里的骑兵，骑马赛跑，屁股被磨破了，疼的晚上睡不着，可是第二天依然兴高采烈地忍受着痛并快乐着的乐趣。 上了中学，又迷上了武侠小说，每天七八本地看，白天看不完，晚上秉烛夜观，第二天还能神采奕奕。 上了班，又爱上了麻将，连续几个晚上不睡，白天还要照常工作，可是一旦有人提议晚上继续，依然还会立马响应。 我想，但凡沉溺于某种玩乐事宜的人们，大多有着和我同样的思想经历。具有这样精神头的原因，就是我们对这些有着超常的兴趣，我称之为“玩的事业”。 可以说，一提到这些“玩的事业”，我们都有着不小的兴致。其实，我们做任何事都可以“玩”，都可以用“玩”的心态来对待，这样才会因为做事而充满乐趣。那么，我们何不试着将工作当作玩呢？ 我们之所以没有把工作当娱乐，是因为我们太在乎我们的工作了，在乎的连我们自己都不曾觉察。回头想一想，当初我们也曾因为这份事业心情激荡心潮澎湃过，只是在后来的工作中，由于各种内在的或是外在的原因，才导致今时今日的麻木不仁漠然无视。 人三分之一的时间都在工作，我们乡村教师，一年中有两百多天的时间都是在学校里度过，如果不能从工作中得到快乐，我们会丧失多少个快乐的细胞啊？这两百多天，我们会经历多么漫长的煎熬啊？ 与其这样，为什么不想方设法让这两百多天快乐起来。既然工作是一定要做的，那么，为什么不去寻找和发现工作中的快乐因子？ 把工作变成一种乐趣，这不仅仅是工作本身有没有乐趣的问题，更为重要的是我们对待工作态度的问题。即便再怎么优越的工作，只要长期面对，如果没有一个正确的态度，都会产生厌烦心理的。 当前的形势，机遇与挑战并存，过去那种混吃等死的日子即将结束，铁饭碗也会随时有着被打碎的可能，如果继续不思进取得过且过，我们终将会被这份我们不看好的工作所抛弃。 其实，我们的国家、我们的学校、我们的学生都需要我们。 德兰修女说过：“我们做不了伟大的事，只能用伟大的爱做小事！”我们不仅要热爱我们的学生，还要热爱我们的事业，用我们的爱来做我们应该做的事。 作为教师，首要的就是用自己的教育教学来影响学生，要让我们的工作被学生们接受，就需要我们好好地研究教学。 一种教学法的好不好，能不能得到人们的认可，关键是这种教学法能不能提高教学质量。 1980年，洋思人用自己的双手建起了一所简陋的学校。到1994年，洋思中学学生巩固率100%，毕业合格率100%，体育达标率97%，毕业升学率97%。他们以三流的办学条件，三流的师资基础，三流的生源质量，创造了江苏泰兴乃至苏中地区的一流业绩，这完全是由于学校创新了课堂教学模式----先学后教，当堂训练。 2006年10月，原洋思中学校长蔡林森将“先学后教，当堂训练”的教学模式移植到了河南省沁阳市永威学校，不到半年时间，他不负众望，创造了第二个“洋思神话”，把一个生源基础、师资水平并不理想的民办学校办成了当地名校，初中部的综合考试成绩从全市第九提到了全市第三（英语单科第一）。 蔡林森初到永威学校，他克服各种困难，在初中部大刀阔斧地推行“先学后教，当堂训练”的教学模式，仅仅几个月时间，初中部教学质量便大幅度提高，在全市统考中，初一英语达到全市第一，人人及格，各班均分都超过了95分。一年后的2007年学年末，永威学校初中部23名学生进入市重点高中线，比上年翻了几番，学生各门功课的平均分都升为全市第一，其它年级教学质量也进入了全市一流。2009年，永威学校122名初三毕业生参加中考，优生率为71%，其中3名同学进入全市前十名，全市第一也是永威学校的学生。2010年12月，在沁阳市初三质量检查中，永威学校初三各门功课平均分优生率为全市第一，而且遥遥领先于其他学校，其中4名学生进入全市前十。 2007年、2008年，永威学校小学部、高中部相继推广“先学后教，当堂训练”教学法，都取得了骄人的成功。 2010年秋，沁阳市所有学校都统一使用永威学校教师写得教案，