【语文】第1课《林黛玉进贾府》1(人教版必修3)解析.ppt

第1课 林黛玉进贾府;;京都竹枝词 （清·得舆）;; 《红楼梦》“以贾、 史、王、薛四大家族的兴 衰为背景，以贾宝玉和林 黛玉的爱情悲剧为主线， 真实而艺术地反映了我国 封建社会走向衰亡的历史 趋势。”; 《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度 艺术性的伟大作品，从本书反映的思想倾向来 看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实 社会包括宫廷及官场的黑暗，封建贵族阶级及 其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、 奴婢制度、等级制度，以及与此相适应的社会 统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观 念等等，都进行了深刻的批判并且提出了朦胧 的带有初步民主主义性质的理想和主张。;金陵十二钗正册?：;《红楼梦》是一部充满隐喻的书：;第一回：楔子。女娲补天，木石前盟;;第四回是展现小说广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。 ;浏览课文;;;;;大家讨论;第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分：（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。 （2－4）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。 （5－6）二层：林黛玉见王熙凤。 （7－12）三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。 （13－14）四层：宝黛初见。 第三部分：（15－16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。;2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？;1.写林黛玉到贾府。;;小说的三要素;小说中人物的描写：;重点赏析林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象及小说语言 。;王熙凤;1、写出场 2、绘肖像 3、见黛玉 4、回王夫人 ;见 黛 玉：;林黛玉;黛玉：娇柔、细心、谨慎与自尊。;对林黛玉性格的刻画;黛玉葬花图;贾宝玉;对贾宝玉性格的刻画; 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。 潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤！ 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。;描写人物的特点; 写 法 ;讨论 ;总 结;枉凝眉（唱宝玉黛玉） 一个是阆苑仙葩， 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘， 今生偏又遇着他； 若说有奇缘， 如何心事终虚化? 一个枉自磋呀， 一个空劳牵挂； 一个是水中月， 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿， 怎经得秋流到冬尽，春流到夏？;中国四大古典名著的主要内容：： ;《红楼梦》是四大古典名著中艺术成就最高的一部。 ;其次是被侮辱被损毁的可同情的形象，例如刘兰芝和杜十娘； ;曹雪芹笔下的女性不仅仅是美丽，不仅仅是聪明，而且首先是有思想有感情有意志，“行止见识”不凡的，有独立人格的人，她们的那种青春的清纯的气息是空前绝后的。;《红楼梦》写了小小的女儿国的美丽芳香与贾府的冠冕堂皇之下的污浊丑恶的对比，写出了美与丑之间复杂的相生相克的矛盾，这是《红楼梦》艺术上的伟大成就。; 但在红楼梦之前，所写的人不是英雄，就是才子佳人，已经成了套数，相当与今天的武侠与言情，要么是郭大侠萧大侠，要么是杉菜道明寺。而到了红楼梦，小说开始写普通人的命运，由帝王将相，才子佳人，英雄豪杰到凡人，这是一个了不起的进步。 ; 另外就是我们很多同学为什么读《红??梦》读不下去？而读其他三部名著，就行，原因何在？根本的原因就在于，红楼梦的语言是文人语言，是雅语言，而其他三大名著的语言则是大众语言，是俗语言。;