推行“行为学分制”提升高职院校学生党员质量.pdfVIP

第 l3卷 第 1期 广 东 轻 工 职 业 技 术 学 院 学 报 Vo1．13 N0．1 2014年 3月 JOURNALOFGUANGDONG INDUSTRY TECHNICALCOLLEGE Mar．2O14 推行 “行为学分制”提升高职院校学生党员质量术 周爱芳 石朝阳 林小棉 吴少英 (广东轻工职业技术学院，广东 广州 510300) 摘 要 ：在 学生党 员发展 中推行 “行为学分制”，规范学生党 员的行为，量化考核指标。利 用党员行为学分管理系统促进 “行为学分制”的运行 ，进一步加快党员信息网络化管理， 提升高职院校学生党员质量。 关键词 ：高职院校 ；学生党员；行为学分 中图分类号：D167．6 文献标识码 ：A 文章编号：1672—1950(2014)01-0052-03 加强新形势下高校学生党员发展和管理工作 核不全面 、不细致 ，从而使一些动机不纯 的分子有 要以党的十八精神和 “三个代表 “重要思想为指导 ， 机可乘 。 不断研究新情况 ，解决新 问题，总结新经验 ，提 出新 1．4 学制短 ，针对性不强 思路 ，努力建设一支信念坚定、素质优 良、规模适 目前因高职院校学生在校 时间为 3年 ，为让学 度 、结构合理 、纪律严 明、作用突出的党员队伍。随 生能在学校顺利完成预备党员转正，学校在对入党 着高职院校学生中入党积极分子人数不断增加 ，全 积极分子 、预备党员、正式党员的考察 时间均较短 ， 面认识并构建新时期学生党员标准 ，将具备党员标 培养教育明显不足并缺乏针对性。 准的青年学生及时吸收到党组织 中来 ，是加强党 的 1．5 信息化管理存在严重不足 自身建设 ，提高党 的战斗力的需要 ，对于保持党组 在学生党员发展过程 中，因高职院校党建工作 织的活力，保持党 的先进性和纯洁性 ，具有十分重 队伍师资不足，就学生入党的个人档案方面只是对 要的作用。 学生入党所需材料进行简单堆积 ，学生党员信息化 管理存在明显不足，以致学生党员的入党详细信息 1 现 阶段高职 院校党员发展工作存 未得到有效保存 ，对给学生党员进行 “个性化”的教 在的问题 育培训带来 了不便，同时 ，对党员今后的考察和评 比等也造成 了一定 的影响 。 1．1 学生入党的思想基础不够牢固 当前 ，随着改革开放和市场经济 的13益推进 ， 各种思想影响着 当代青年 ，尤其在学生 中极易诱发 2 推行学生党员 “行为学分制 ”的现 拜金主义 、享乐主义 、利 己主义等思想 ，为社会作奉 实意义 献 的思想薄弱 ，整体的素质下降。 1．2 学生党员组织纪律有所松懈 2．1 推行 “行为学分制”，创新学生党员发展思路 学生党员在组织纪律上不能体现先锋模范作 “行为学分制 ”能积极引导入党积极分子和学 用 ，有的大学生党员入党前后两个样 ，入党前工作 生党员，规范他们的行为 ，制约相关不 良行为 ，为学 积极 ，思想进步，但入党后就独善其身，万事不理， 生提供行为 目标 ，明确进步的方 向。既要求学生不 没有相关的制度给予制约。 仅要加强政治学习，又要各方面全面发展 。行为学 1．3 学生党 员发展工作方面缺乏规范性 分将成