四次一侧二教师用卷讲述.docx

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 =page 17 17页，总 =sectionpages 17 17页 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 =page 16 16页，总 =sectionpages 17 17页 绝密★启用前 2015-2016学年度???学校8月月考卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号一二三四五总分得分注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分一、选择题（题型注释）1．下列运算正确的是（ ） A．3a2－a2＝3 B．（a2）3＝a5 C．a3·a6＝a9 D．（2a2）2＝4a2 【答案】C． 【解析】 试题分析：A正确答案为2a2 ；B．正确答案为a６ ； C．正确；D正确答案为4a4． 考点：整式的运算 2．如图所示，已知AB∥CD，EF平分∠CEG，∠1＝80°，则∠2的度数为 （ ） A．20° B．40° C．50° D．60° 【答案】C． 【解析】 试题分析：因为∠1＝80°，根据平角的定义可得∠CEG=100°，又因为EF平分∠CEG，所以∠CEF=50°，AB∥CD，根据两直线平行内错角相等，所以∠2=∠CEF=50°． 考点：１．平角定义；2．角平分线的定义；3．平行线的性质 3．将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起，则∠1+∠2的度数是（ ） A、45° B、60° C、90° D、180° 【答案】C. 【解析】 试题分析：利用平行线的性质和对顶角的性质进行解答. 试题解析：如图 ∵a∥b ∴∠1=∠3，∠2=∠4， 又∵∠3=∠5，∠4=∠6，∠5+∠6=90° ∴∠1+∠2=90° 故选C. 考点：平行线的性质. 4．如图，△ABC中，∠C = 90°，M是AB的中点，动点P从点A出发，沿AC方向匀速运动到终点C，动点Q从点C出发，沿CB方向匀速运动到终点B．已知P，Q两点同时出发，并同时到达终点，连接MP，MQ，PQ．在整个运动过程中，△MPQ的面积大小变化情况是 A．一直增大 B．一直减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 【答案】D 【解析】 试题分析：如图连接CM，根据M是AB的中点，所以开始时当P到达AC中点时，点Q到达BC的中点，此时结束时，所以，△MPQ的面积大小变化情况是：先减小后增大．故选D． 考点：动点问题的函数图象 5．若一个三角形的两边长分别为5cm，7cm，则第三边长可能是 （ ） A．2cm B．10cm C．12cm D．14cm 【答案】B 【解析】 试题分析：根据三角形三边关系可知，第三边大于2cm，小于12cm，选项中只有B，10cm符合题意； 故选B． 考点：三角形三边关系． 6．（2014?牡丹江）如图，点P是菱形ABCD边上一动点，若∠A=60°，AB=4，点P从点A出发，以每秒1个单位长的速度沿A→B→C→D的路线运动，当点P运动到点D时停止运动，那么△APD的面积S与点P运动的时间t之间的函数关系的图象是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：根据∠A的度数求出菱形的高，再分点P在AB上，在BC上和在CD上三种情况，利用三角形的面积公式列式求出相应的函数关系式，然后选择答案即可． 解：∵∠A=60°，AB=4， ∴菱形的高=4×=2， 点P在AB上时，△APD的面积S=×4×t=t（0≤t≤4）； 点P在BC上时，△APD的面积S=×4×2=4（4＜t≤8）； 点P在CD上时，△APD的面积S=×4×（12﹣t）=﹣t+12（8＜t≤12）， 纵观各选项，只有B选项图形符合． 故选：B． 点评：本题考查了动点问题的函数图象，菱形的