思想政治教育在阶级社会发展过程中的功能探析.pdfVIP

? 蛋叠脚 ??????? 思想政治教育在阶级社会发展过程 中的功能探析? 文／张华? 摘 要 ：思想政 治教 育是 阶级社会 的产物 ，是整 个阶级社会所共有 的精神 生产 实践活动 ，在阶级社 会发展过程 中发? 挥 着重要 的作 用，集中表现在 维系阶级 统治的精神 支柱、提供社会发展 的精神动 力、提供 社会 管理 的有效途径 、营造社? 会 改造的舆论 力量等四个方面。? 关键词 ：思想政 治教 育；阶级社会 ；功能? 思想政治教育 不只是无产 阶级 的特 有产 物，是 阶级划分 的产 物 ，是? 传授科学理论 ，使人们对法律法规 、制度 、纪律等管理手段形 成正确理? 整个 阶级社会所共 有的精 神生产 实践 活动 ，伴 随着社 会中阶级 的演变而? 解 、提升认同感 ，进而 自觉遵守 ；思想政 治教育可 以树 立典型 、说服教? 发展 。从有 了阶级 划分 开始 ，就 出现 了不 同名称 的思想 政 治教 育 ，同? 育等形式 ，引导人们理顺关系 、化解矛盾 ，正确处理 与他 人 、与社会 的? 时 ，思想政 治教育 就开始 以不 同的形 式 、方法 、途 径为 阶级 社会 服务 ，? 关系 ，保证社会联系的有序运行。? 影 响着 阶级 社会 的变化 和发展。? 第一 ，思想政治教育能协调不同群体间的利益矛盾 。由于社会分 工? 一 、 维系阶级统治的精神支柱? 的不 同，不 同群体之间存在着社会地位 、经济利益 等矛盾。马克思 主义? 马克思主义认 为 ，一个 占统治地位的阶级 “是 社会上 占统 治地位 的? 认为 ，影响人 的关系 的最根本因素是利益关系。思想政 治教育不能根 本? 物 质力量 ，同时也是社会上 占统治地位的精神力量。支配着物 质生产资? 的消除 “三大差别”，消除利 益矛盾 ，但也能在 一定程度 上缓解 、协 调? 料 的阶级 ，同时也 支配 着精 神生产 资料 。”?历 史上 的任何 一个 统 治 阶? 矛盾