人力资源——知识经济时代企业第一资源.docVIP

　　人力资源——知识经济时代企业第一资源 人力资源知识经济时代企业第一资源 　　 一、人力资源是促进经济增长的重要因素 　　 适应时代发展的高素质人力资源是企业实力的象征，是企业最富有挑战力和竞争力的资本，人力资源已成为企业在知识经济时代竞争中保持主动、赢得优势的第一资源。企业追求经济效益离不开生产力的发展提高。人是生产力中.L.最积极、最活跃、最关键的因素，企业只有注重开发人的内在潜力，才能不断增强企业的活力与凝聚力。世界许多成功企业的发展历程表明，人力资源优势在企业中的作用非常明显。越是发达的国家或正走向知识经济时代的国家，其人力资本所占的财富比重越高，而且在整个世界财富中，这些迈向知识经济时代的发达国家人力资本所占的比重更高。 　　 二、知识经济时代企业人力资源的特征 　　 1、拥有专业资本。从事高技术工作的人，精通一种或几种专业知识，在本领域内都是专家，因为工作的自主性较高，不像传统上听命令或按规定程序操作的员工。这些人才最大的优势在于他们所拥有的专业知识，这些专业知识是他们不断学习和日积月累的实践结晶，因而这些专业知识又具有排他性。 　　 2、流动性强。在工业经济社会中，劳动者为机器所统治，因此，工人一旦离开了机器就一无所长，其市场价值也就一落千丈，就会沦为失业者，工人对机器、工厂具有很强的依赖性。然而，在知识经济社会中，企业员工一般是从事智力工作的专业人才，他们可以凭借自己的专业知识和能力，在相关的机构间灵活选择或自己创建公司，因此他们的流动性强，对现有企业的依赖性相对较弱。 　　 3、注重能力的持续提高。从事智力工作的专业人才为了保持其能力和价值，必须不断学习。因此从事智力工作的人才在工作过程中非常重视所在单位是否提供给他学习的环境和学习的条件，他们注重的是自身工作能力的不断提高。 　　 4、自我实现愿望强烈。按照马斯洛的需求层次理论，当人的生理需求和安全需求得到满足后，他们往往会追求更高层次的需求，如归宿感的需求、受到尊重的需求和自我价值实现的需求。从事智力劳动的人比较容易实现生理需求和安全需求，所以，他们常常期望通过一种创造或挑战性的工作来实现自我价值，自我主张意识强烈，希望自己主张得到别人的认可，反感一切强加于人的观点和做法。 　　 三、知识经济时代人力资源管理的基础措施 　　 1、实行人本主义管理。传统的管理以管理财、物、技术为主，它无视人性，因而这种管理制度压制了员工的主动性和创造性。在知识经济时代，要实行人本管理，其核心就是把对人、对物、对事的管理紧密结合起来，并做到以对人管理为中心，关心人、尊重人、满足人的合理需求，调动人的工作积极性和创造性。 　　 2、完善激励制度。在知识经济时代，人才竞争日趋激烈，人力资源管理的一项重要任务就是通过激励机制，吸引、开发和留住人才，激发人才的工作积极性和创造性。首先，要完善人才配置机制，按企业分工和适才适用相结合的原则，通过合理配置，使他们学有所用，让他们有成长的环境，以增强他们对企业的向心力。其次，完善付酬机制。其主导原则是按业绩付酬。采用固定工资和浮动工资相结合的分配方法，浮动工资与本人业绩、企业效益挂钩，也可以采用按比例提成、利润分成及其他更为灵活的付酬方法。如采用技术入股的激励方式，可以刺激员工发奋努力。第三，重视精神激励制度。激发员工主动性和创造性仅仅靠物质激励是不够的，更要重视精神激励。应该深入员工的内心世界，通过构建符合人性的精神激励机制来激发员工的创造力。 　　 3、调整组织结构。美国著名管理学家彼得圣吉指出，现在全世界的管理和思维方式正在酝酿一个新的趋势，即学习型企业的诞生。知识和企业的有机结合就形成了学习型企业。与传统企业相比，高度灵活的学习型企业的中心多元化，企业结构复杂化，内部各单位既相互独立，又错综相连成网络结构，打破过去垂直、水平的企业管理模式。从企业总的组织结构来看，部门关系要从垂直或水平线型变为平面网络型再变为以知识资产为主体的矩阵型，管理层次上从多层次的金字塔变为以技术和专业人才为重点的扁平型，同时具有了灵活发展与外界合作关系的扩展型组织结构。这种结构不仅重视发挥企业原有人力资源的作用，而且为企业发展的在干中学留出灵活拓展的余地。 　　 4、重视职工培训。职工培训是提高企业核心竞争力，保证企业可持续发展的重要途径。知识经济时代知识的更新速度越来越快，这对企业和职工都提出了更高的要求。作为企业必须建立良好的培训机制，而良好的培训机制离不开科学的培训规划以及合理的控制制度。也就是说，职工培训必须做到经常化、制度化。企业可以充分利用国家义务教育、职业教育、高等教育和各种社会辅助教育等形式来开展职工培训工作，既要注重培训的内容，又要注重培训的层次。同时企业也应根据自身的实际需要，制定多渠道、多形式的业内培训，以提高员工业务技能和敬业精