（江苏专用）2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.2 函数的单调性与最值教师用书 文 苏教版.docVIP

2.2 函数的单调性与最值 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为A，区间IA. 如果对于区间I内的任意两个值x1，x2 当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间I上是单调增函数 当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间I上是单调减函数 图象描述 自左向右看图象是上升的 自左向右看图象是下降的 (2)单调区间的定义 如果函数y＝f(x)在区间I上是单调增函数或单调减函数，那么就说函数y＝f(x)在区间I上具有单调性，区间I叫做y＝f(x)的单调区间. 2.函数的最值 前提 设函数y＝f(x)的定义域为A，如果存在x0∈A，使得 条件 对于任意的x∈A，都有f(x)≤f(x0) 对于任意的x∈A，都有f(x)≥f(x0) 结论 f(x0)为最大值 f(x0)为最小值 【知识拓展】 函数单调性的常用结论 (1)对x1，x2∈D(x1≠x2)，0f(x)在D上是增函数，0f(x)在D上是减函数. (2)对勾函数y＝x＋(a0)的增区间为(－∞，－]和[，＋∞)，减区间为[－，0)和(0，]. (3)在区间D上，两个增函数的和仍是增函数，两个减函数的和仍是减函数. (4)函数f(g(x))的单调性与函数y＝f(u)和u＝g(x)的单调性的关系是“同增异减”. 【思考辨析】 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)若定义在R上的函数f(x)，有f(－1)f(3)，则函数f(x)在R上为增函数.(　×　) (2)函数y＝f(x)在[1，＋∞)上是增函数，则函数的单调递增区间是[1，＋∞).(　×　) (3)函数y＝的单调递减区间是(－∞，0)∪(0，＋∞).(　×　) (4)所有的单调函数都有最值.(　×　) (5)如果一个函数在定义域内的某几个子区间上都是增函数，则这个函数在定义域上是增函数.(　×　) (6)闭区间上的单调函数，其最值一定在区间端点取到.(　√　) 1.(教材改编)下列函数中，在区间(0,2)上为增函数的是________.(填序号) ①y＝；②y＝2x－1； ③y＝1－x；④y＝(2x－1)2. 答案　② 解析　①y＝在(0,2)上为减函数； ②y＝2x－1在(0,2)上为增函数； ③y＝1－x在(0,2)上为减函数； ④y＝(2x－1)2在(－∞，)上为减函数，在(，＋∞)上为增函数. 2.(教材改编)函数y＝的单调增区间为____________；单调减区间为____________. 答案　[0，＋∞)　(－∞，0) 解析　当x≥0时，y＝x为增函数；当x0时，y＝x2为减函数. 3.(教材改编)已知函数f(x)＝x2－2ax－3在区间[1,2]上是增函数，则实数a的取值范围为________________________________________________________________________. 答案　(－∞，1] 解析　函数f(x)＝x2－2ax－3的图象开口向上，对称轴为直线x＝a，画出草图如图所示. 由图象可知函数f(x)的单调递增区间是[a，＋∞)， 由[1,2][a，＋∞)，可得a≤1. 4.(2016·盐城模拟)函数y＝x2＋2x－3(x0)的单调增区间为________. 答案　(0，＋∞) 解析　函数的对称轴为x＝－1，又x0， 所以函数f(x)的单调增区间为(0，＋∞). 5.(教材改编)已知函数f(x)＝，x∈[2,6]，则f(x)的最大值为________，最小值为________. 答案　2　 解析　可判断函数f(x)＝在[2,6]上为减函数， 所以f(x)max＝f(2)＝2，f(x)min＝f(6)＝. 题型一　确定函数的单调性(区间) 命题点1　给出具体解析式的函数的单调性 例1　(1)(2016·连云港模拟)函数f(x)＝(x2－4)的单调递增区间是______________. (2)y＝－x2＋2|x|＋3的单调增区间为____________. 答案　(1)(－∞，－2)　(2)(－∞，－1]，[0,1] 解析　(1)因为y＝t，t0在定义域上是减函数，所以求原函数的单调递增区间，即求函数t＝x2－4的单调递减区间，结合函数的定义域，可知所求区间为(－∞，－2). (2)由题意知，当x≥0时，y＝－x2＋2x＋3＝－(x－1)2＋4；当x0时，y＝－x2－2x＋3＝－(x＋1)2＋4， 二次函数的图象如图. 由图象可知，函数y＝－x2＋2|x|＋3在(－∞，－1]，[0,1]上是增函数. 命题点2　解析式含参数的函数的单调性 例2　已知函数f(x)＝(a0)，用定义法判断