（江苏专用）2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.3 函数的奇偶性与周期性课件 文 苏教版.pptVIP

(1)关于奇偶性、单调性、周期性的综合性问题，关键是利用奇偶性和周期性将未知区间上的问题转化为已知区间上的问题. (2)掌握以下两个结论，会给解题带来方便： ①f(x)为偶函数?f(x)＝f(|x|). ②若奇函数在x＝0处有意义，则f(0)＝0. 思维升华 跟踪训练3 (1)若f(x)＝ln(e3x＋1)＋ax是偶函数，则a＝_____. 函数f(x)＝ln(e3x＋1)＋ax是偶函数，故f(－x)＝f(x)， 即ln(e－3x＋1)－ax＝ln(e3x＋1)＋ax， 答案 解析 (2)奇函数f(x)的定义域为R.若f(x＋2)为偶函数，且f(1)＝1，则f(8)＋f(9)＝___. 答案 解析 1 由f(x＋2)是偶函数可得f(－x＋2)＝f(x＋2)， 又由f(x)是奇函数得f(－x＋2)＝－f(x－2)， 所以f(x＋2)＝－f(x－2)，f(x＋4)＝－f(x)，f(x＋8)＝f(x)， 故f(x)是以8为周期的周期函数， 所以f(9)＝f(8＋1)＝f(1)＝1， 又因为f(x)是定义在R上的奇函数， 所以f(0)＝0，所以f(8)＝f(0)＝0，故f(8)＋f(9)＝1. 考点分析　抽象函数问题在高考中也时常遇到，常常涉及求函数的定义域，由函数的周期性求函数值或判断函数的奇偶性等．一般以填空题来呈现，有时在解答题中也有所体现．此类题目较为抽象，易失分，应引起足够重视． 抽象函数问题 高频小考点2 一、抽象函数的定义域 典例1　已知函数y＝f(x)的定义域是[0，8]，则函数g(x)＝ 的定义域为_______. 要使函数有意义， [1，3) 答案 解析 解得1≤x3，所以函数g(x)的定义域为[1，3). 二、抽象函数的函数值 典例2　若定义在实数集R上的偶函数f(x)满足f(x)0，f(x＋2)＝ ，对任意x∈R恒成立，则f(2 019)＝____. 答案 解析 1 即函数f(x)的周期是4， 所以f(2 019)＝f(505×4－1)＝f(－1). 因为函数f(x)为偶函数， 所以f(2 019)＝f(－1)＝f(1). 即f(1)＝1，所以f(2 019)＝f(1)＝1. 三、抽象函数的单调性与不等式 典例3　设函数f(x)是定义在(0，＋∞)上的增函数，且满足f(xy)＝f(x)＋f(y).若f(3)＝1，且f(a)f(a－1)＋2，求实数a的取值范围. 规范解答 所以2＝2f(3)＝f(3)＋f(3)＝f(9). 解 因为f(xy)＝f(x)＋f(y)且f(3)＝1， 又f(a)f(a－1)＋2，所以f(a)f(a－1)＋f(9). 再由f(xy)＝f(x)＋f(y)，可知f(a)f [9(a－1)]， 因为f(x)是定义在(0，＋∞)上的增函数， 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1.(教材改编)已知f(x)是偶函数，g(x)是奇函数，且f(x)＋g(x)＝x2＋x－2，则f(x)＝______. f(－x)＋g(－x)＝x2－x－2， 由f(x)是偶函数，g(x)是奇函数， 得f(x)－g(x)＝x2－x－2， 又f(x)＋g(x)＝x2＋x－2， 两式联立得f(x)＝x2－2. 答案 解析 x2－2 2.(2016·苏州模拟)设f(x)是R上的任意函数，则下列叙述正确的有______. (填序号) ①f(x)f(－x)是奇函数； ②f(x)|f(－x)|是奇函数； ③f(x)－f(－x)是奇函数； ④f(x)＋f(－x)是偶函数. 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 对于①，设g(x)＝f(x)f(－x)， g(－x)＝f(－x)f(x)＝g(x)，∴f(－x)f(x)是偶函数； 对于②，设g(x)＝f(x)|f(－x)|， g(－x)＝f(－x)|f(x)|≠g(x)，g(－x)≠－g(x)， ∴f(x)|f(－x)|是非奇非偶函数； 对于③，设g(x)＝f(x)－f(－x)， g(－x)＝f(－x)－f(x)＝－[f(x)－f(－x)]＝－g(x)，∴f(x)－f(－x)是奇函数； 对于④，设g(x)＝f(x)＋f(－x)，g(－x)＝f(－x)＋f(x)＝g(x)， ∴f(x)＋f(－x)是偶函数. §2.3　函数的奇偶性与周期性 基础知识　自主学习 课时作业 题型分类　深度剖析 内容索引 基础知识　自主学习 1.函数的奇偶性 知识梳理 奇偶性 定义 图象特点 偶函数 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为