（江苏专用）2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.7 函数的图象课件 文 苏教版.pptVIP

(2)已知f(x)＝ 则下列函数的图象错误的是_____. 答案 解析 ④ 题型三　函数图象的应用 命题点1　研究函数的性质 例3　(1)已知函数f(x)＝x|x|－2x，则下列结论正确的是______. ①f(x)是偶函数，递增区间是(0，＋∞)； ②f(x)是偶函数，递减区间是(－∞，1)； ③f(x)是奇函数，递减区间是(－1，1)； ④f(x)是奇函数，递增区间是(－∞，0). 答案 解析 ③ 将函数f(x)＝x|x|－2x 去掉绝对值得 画出函数f(x)的图象，如图，观察图象可知， 函数f(x)的图象关于原点对称，故函数f(x)为奇函数， 且在(－1，1)上单调递减. (2)若函数y＝f(2x＋1)是偶函数，则函数y＝f(x)图象的对称轴方程是______. 因为f(2x＋1)是偶函数， 所以f(2x＋1)＝f(－2x＋1)?f(x)＝f(2－x)， 所以f(x)图象的对称轴为直线x＝1. 答案 解析 x＝1 命题点2　解不等式 例4　 函数f(x)是定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)的奇函数，在(0，＋∞)上单调递增，图象如图所示，若x·[f(x)－f(－x)]0，则x的取值范围为_______________. 答案 解析 (－3，0)∪(0，3) ∵f(x)为奇函数， ∴x·[f(x)－f(－x)]＝2x·f(x)0， 结合图象知x的范围为(－3，0)∪(0，3). 命题点3　求解函数零点问题 例5　(2016·山东)已知函数f(x)＝ 其中m0，若存在 实数b，使得关于x的方程f(x)＝b有三个不同的根，则m的取值范围是__________. 答案 解析 (3，＋∞) 如图，当x≤m时，f(x)＝|x|； 当xm时，f(x)＝x2－2mx＋4m，在(m，＋∞)为增函数， 若存在实数b，使方程f(x)＝b有三个不同的根， 则m2－2m·m＋4m|m|. ∵m0，∴m2－3m0，解得m3. 几何画板展示 (1)利用函数的图象研究函数的性质对于已知或易画出其在给定区间上图象的函数，其性质(单调性、奇偶性、周期性、最值(值域)、零点)常借助于图象研究，但一定要注意性质与图象特征的对应法则. (2)利用函数的图象可解决某些方程和不等式的求解问题，方程f(x)＝g(x)的根就是函数f(x)与g(x)图象交点的横坐标；不等式f(x)g(x)的解集是函数f(x)的图象位于g(x)图象下方的点的横坐标的集合，体现了数形结合思想. 思维升华 跟踪训练3 (1)函数f(x)是定义在[－4，4]上的偶函数，其在[0，4]上的图象 如图所示，那么不等式 0的解集为______________________. 答案 解析 因为f(x)为偶函数，y＝cos x也为偶函数， (2)已知函数f(x)＝|x－2|＋1，g(x)＝kx.若方程f(x)＝g(x)有两个不相等的实根， 则实数k的取值范围是_______. 答案 解析 先作出函数f(x)＝|x－2|＋1的图象， 如图所示，当直线g(x)＝kx与直线AB平行时 斜率为1， 当直线g(x)＝kx过A点时斜率为 ， 故f(x)＝g(x)有两个不相等的实根时， k的取值范围为( ，1). 几何画板展示 高考中的函数图象及应用问题 高频小考点4 考点分析　高考中考查函数图象问题主要有以下几个方面：函数图象的识别，函数图象的变换及函数图象的应用等，多以小题形式考查、难度不大，常利用特殊点法、排除法、数形结合法等解决，熟练掌握高中涉及的几种基本初等函数是解决前提． 一、已知函数解析式确定函数图象 典例　(2015·浙江改编)函数f(x)＝ cos x(－π≤x≤π且x≠0)的图象可能 为_____. 答案 解析 ④ ∵f(x)＝(x－ )cos x(－π≤x≤π且x≠0)， ∴f(－x)＝－f(x)， ∴f(x)为奇函数，排除①，②； 当x＝π时，f(x)＜0，排除③. 二、函数图象的变换问题 典例　若函数y＝f(x)的图象如图所示，则函数y＝－f(x＋1)的图象大致为______. ③ 答案 解析 由y＝f(x)的图象得到y＝－f(x＋1)的图象， 需要先将y＝f(x)的图象关于x轴对称得到y＝－f(x)的图象， 然后再向左平移一个单位得到y＝－f(x＋1)的图象， 根据上述步骤可知③正确. 三、函数图象的应用 典例　(1)已知f(x)＝ 则函数y＝2[f(x)]2－3f(x)＋1的零点个数 是_____. 5 答案 解析 由y＝2[f(x)]2－3