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2016年中考科学第一轮复习《植物的光合作用和呼吸作用》课件 浙教版
专题二 呼吸作用 热点聚焦 知识点索引 解析 通过对资料的分析可以看出,因为既是同一种甜 瓜,甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天 的温度也相同,所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有 机物的量应该是基本相同的。在夜间,乙地的温度高, 通过呼吸作用消耗的有机物多,甲地的温度低,通过呼 吸作用消耗的有机物少,因此甲地的甜瓜积累的有机物 比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起来就甜。 专题二 呼吸作用 热点聚焦 知识点索引 A. 甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少 B.甲地比乙地光合作用强,制造有机物多 C.甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜 含糖量高 D.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用 【例3】 (2015荆门)甲乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地 的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节, 两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见如表, 下列分析不正确的是 ( ) B 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 视角一 呼吸作用的概念 1.(2014昆明)下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是 ( ) A.细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料 B.有机物分解所释放的能量完全被细胞利用 C.有机物只能在有氧的情况下才能被分解 D.呼吸作用发生在所有活细胞中 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 解析 呼吸作用指的是生物体内的活细胞分解有机物,释放出能量的过程。呼吸作用释放的能量一部分转化 为内能,一部分供给细胞进行各项生命活动所需。有 机物在有氧的情况下能被分解,在无氧的情况下也可 以分解,只是在无氧的情况下分解释放的能量要少。 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 视角一 呼吸作用的概念 1.(2014昆明)下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是 ( ) A.细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料 B.有机物分解所释放的能量完全被细胞利用 C.有机物只能在有氧的情况下才能被分解 D.呼吸作用发生在所有活细胞中 D 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 视角二 呼吸作用的意义 2.(2013泰州)呼吸作用将体内的有机物氧化分解,为生 命活动提供 ( ) A.水 B.无机盐 C.能量 D.二氧化碳 C 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 3.(2014广东)将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆,感 到发热和潮湿。这主要是因为 ( ) A.谷物蒸腾作用释放了热量和水分 B.谷物光合作用释放了热量和水分 C.谷物呼吸作用释放了热量和水分 D.细菌真菌分解谷物释放了热量和水分 C 解析 未晒干的种子细胞生命活动依然旺盛,它会进行 呼吸作用,释放热量和水分。 ①该装置可验证植物的光 合作用能产生氧气 ②该装置可验证植物的呼 吸作用能产生二氧化碳 ③丙内石灰水保持澄清 ④丙内石灰水变浑浊 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 视角三 呼吸作用与光合作用的联系与区别 4.(2014荆州)某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处 理)。下列描述中,正确的组合是 ( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 解析 由于吹进来的空气经过甲瓶时,空气中的二氧化 碳被氢氧化钠溶液吸收,因此缺少了二氧化碳,光合作 用不能进行。但幼苗会进行呼吸作用产生二氧化碳,使 丙中澄清石灰水变浑浊。 ①该装置可验证植物的光 合作用能产生氧气 ②该装置可验证植物的呼 吸作用能产生二氧化碳 ③丙内石灰水保持澄清 ④丙内石灰水变浑浊 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 视角三 呼吸作用与光合作用的联系与区别 4.(2014荆州)某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处 理)。下列描述中,正确的组合是 ( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ B 专题二 呼吸作用 命题设计 知识点索引 5.(2015莱芜)图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。 下列有关叙述,正确的是
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