湖北省孝感市六校教学联盟(黄香高中、航天高中等)2015-2016学年高二历史下学期期中联考素材.doc

2015—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟期中联合考试 高 二 历 史 试 卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。请将答案写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共50分） 1.“民主”一词起源于希腊文，由“德谟”和“克拉西”两个词合成。前一个词是“人民”的意思，后一个词是“权力”和“统治”的意思，即人民的权利、人民的统治之意。古希腊历史学家希罗多德在其《历史》一书中首次使用了这一概念，用来表述希腊城邦的一种政治实践。在梭伦统治时期最能体现上述民主含义的改革措施是( ) A．实行陶片放逐法 B．为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴 C．成立十将军委员会 D．恢复公民大会作为国家最高权力机关 2．雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是( ) A．废除债务奴隶制 B．鼓励发展农业和工商业 C．确立财产等级制 D．设立公民陪审法庭 3.梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的动机，正如他自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。由此分析，梭伦倡导的民主（ ） A．是加强统治的手段 B．以缓和阶级矛盾为最终目的 C．主要目的是协调贵族之间的矛盾 D．旨在使奴隶主贵族垄断一切权力 4.古雅典城邦的克利斯提尼执政期间，极力发展梭伦的政策，为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人，他特意设立了（ ） A．五百人议事会 B．民众法庭 C．陶片放逐法 D．平民保民官 5.在伯利克里时代，雅典共有陪审员6000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵2500人；每天领取津贴的公职人员多达2万，占公民人口总数的1／2。陪审员虽属兼职，但每人每年花在案件审判上的时间约为150—200天。这反映了(　　) A．雅典民主制度的成本巨大 B．“有思想力的人是万物的尺度” C．国家权力的滥用和误用 D．雅典人参与政治的能力强 6.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是（ ） A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境是产生民主制度的根源 D．政治文明完全由自然地理环境左右 7.从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是（ ） A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋 B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊 C．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度 D．经济制度的不同：古代中国小农经济发达，而古希腊商品经济发达 8.古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是（　　） A．海外流放生活痛苦不堪 B．希腊缺少民主法治精神 C．城邦是个人荣誉的源泉 D．希腊商品经济高度发达 9.古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐”即丧失公民权。据此可知，古代希腊（ ） A．人人享有平等的参政权 B．个人生活完全从属于城邦 C．公民权缺乏法律的保障 D．重视公民参政意识的培养 10.史载：公元前6世纪中叶，罗马第六代王塞尔维乌斯将原来按照血缘关系组织起来的3个氏族部落分为4个城区部落和15（或16）个乡村部落，规定凡在地域部落登记入册的自由民都获得公民权。这一改革（ ） A．汲取了雅典梭伦改革的精髓 B．增强了罗马国家公民的力量 C．是罗马国家法制建设的开端 D．刺激了罗马国家的对外扩张 11.根据你对春秋战国时期经济状况的