教育研究方法专题试卷.docxVIP

海南师范大学《教育研究方法专题》试卷 出题人：14计本师范 邹文敏（201424010257） 题号一二三四五合计统分人得分 注意事项：1.答卷前将装订线左边的项目填写清楚。 2.答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔。 3.本份试卷共6道大题，满分100分，考试时间120分钟。 评卷人得分判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的请在括号内打“×” 每题1分，共10分） 1.教育研究功能中的解释功能分为三个层次，其中最高层次是了解因果关系，探讨导状况的原因，解决为什么（why）的问题。（ ）√ 2.研究假设一般表现为疑问句。 ( )× 3.研究者可根据自己的意愿给变量下操作性定义，但在下操作性定义时要使操作性定义吻合概念定义，并能解释相应的概念定义。 ( )√ 4.选择课题就是选择要研究的对象，选择要研究的问题。（ ）√ 5.教育研究的课题宜大不宜小。（ ）× 6.研究目的所提示的研究变量与研究对象可以与研究题目不相符。（ ）× 7.待答问题中概念的抽象程度越低，就越容易操作和测量。（ ）√ 8.无框架研究就是没有假设的研究。（ ）× 9.假设的证实或证伪不取决于人们的主观臆断，而只能是事实检验的结果，事实是检验的根本标准。（ ）√ 10.因变量的变化水平完全取决于研究者的操作与设计。（ ）× 评卷人得分 二、选择题（请将正确答案的代号填入括号内， 每题1分，共20分） 1.教育研究活动的起始环节是（ ）B A 收集资料 B 选择课题 C 提出假设 D 制定方案 2.问卷调查中不为回答者提供具体的答题，由回答者自由回答的是（）A A．开放式问题 B．事实性问题 C．态度性问题 D．封闭式问题 下面研究问题的表述中哪一项是属于描述性问题的表述？（ ）A 高中生报考理科人数比率是多少？ 学生智力与学业成绩有关吗？ 小学生识字量和学生的道德品质有关吗？ 家长的社会地位和学生的道德品质有关吗？ 下面哪个正确地描述了变量或变量之间的相互关系？（ ）A 结果 原因 A 自变量 因变量 操纵 无关变量 控制 B.中介变量可以直接观测。 C.无关变量即与因变量完全无关的变量，可以不予控制。 D.调节变量我们关系的是它与自变量对应的关系。 “1936年美国的总统大选，当时美国的《文学文摘》杂志曾做了一次关于总统大选的民意调查，调查的结果预测兰登将在总统选举中获胜，罗斯福落选。但事实恰好相反，选举的结果是罗斯福当选总统。” 虽然《文学文摘》杂志的民意调查的样本数很大，但是调查的样本是从电话簿和汽车登记册中抽取的。1936年正是美国经济大萧条之后，有汽车电话的人仅仅代表了美国选民中的某个阶层，这是为了体现抽样中的要求中的（ ）C A.总体范围的确定 B.抽样的随机化 C.样本的代表性 D.合理的样本容量 我们知道下抽象性定义有很多种方法，如“教学：是师生交往的过程”是什么定义法？（ ）A A.种差加属（经典定义法） B.对等式定义法 C.解释性定义 D.自行定义 按照假设的性质来分，“推测某种不存在的、无倾向的关系的假设，指向中性的、无差异的、无区别的事例”这种假设被称为（ ）C A.特定假设 B.一般假设 C.虚无假设 D.定向假设 确定自变量的水平（层次），实验研究在操纵自变量时，至少要有（）个水平（层次）？A A.2 B.3 C.4 D.5 通过随机取样获得被试20人，其中男性12人，女性8人，要分成两组进行实验。由于性别可能会对因变量产生作用，所以需要控制这个无关变量。当然可以采用恒定控制的方法，以男性或者女性为被试，但这样会减少样本数量，同时也会限制实验结果的概括性，这时可以采用（ ）。将男性12人随机分成两组，一组为实验组，一组为控制组；女性8人也随机分成两组，分别加入实验组和控制组。这样每一组内性别变量有变异（6男4女），而两组间的性别为平衡均等。C A.消除 B.恒定 C均衡 . D.抵消 为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是??（）B A.最大数量的? B.?有典型代表意义的?? C.?不可控制的? D.?不同性质的 教育科学研究中选题的作用不包括??（）D A.?决定研究发展的方向和目标? B.?决定研究的内容?? C.?规定应采取的方法和途径? D.提供科学的论证依据? 抽签，随