新教育萤火虫新父母讲座第十二期.PDFVIP

新教育萤火虫新父母讲座第十二期 时间：4 月 17 日 20:00——21:00 主讲人：新教育萤火虫水心云影 转播员：博拉博拉 主持人：懒猫 整理记录：成都杨 语音：/programs/view/n_J2jtV8s_A/ 密码：sx0417 主持人（懒猫）：不知不觉，我们已经迎来了萤火虫新父母讲座第十二期， 阅读也在不知不觉中让更多的人受益，可是，我们是否想过自己的阅读到底是哪 一种阅读？是风吹哪页读哪页的随性“悦读”，还是有思考有沉淀的“阅读”， 二者有何差别，又如何转变，下面就有请新教育嘉宾水心与我们分享如何从“悦 读”走向“阅读” 水心云影：各位亲爱的新父母：晚上好！今天咱们讨论的话题是：悦读与 阅读 一、谈谈孩子的“悦读” 书是粮食，所以阅读不苦。有的好书让孩子觉得“苦”、读不下去，那 不是书的错，而是粮食也分阶段。比如，米饭有营养，可对一个适合喝牛奶的 婴儿来说，米饭无法下咽。因此，必须给不同阅读阶段的孩子，挑选合适的粮 食。 书是粮食，所以见效不快。就算是吃药，还病来如山倒、病去如抽丝， 何况是吃粮？孩子读书，是精神成长的过程，这个过程其实和孩子身体的成长 一样：每天盯着孩子，就觉得孩子没什么变化。可过一段时间回头去看，就会 发现孩子的改变。因此，不要孩子读完一本书，就迫不及待地问：你读到了什 么？收获了什么？要知道，某些暂时形容不出的感受，可能才是真正的收获， 是需要时间去反刍、消化的。 书是粮食，所以不能偏食。在抓住孩子的兴趣点、引导孩子爱上阅读之 后，还要让孩子读各种门类、不同作家的书。从门类来说，文学、科学、历史…… 读得越杂越好。从作者来说，一般每个作家都有自己写作上的优势，如果只读 一位作家的作品，就牺牲了汲取更多养分的机会。 二、谈谈父母的“阅读” 学习是一辈子的事情，是向世界汲取生命的能量。 都说孩子服教师。一个重要原因，就是因为教师语言相对丰富，能以其内容的 新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处? 是读书──日不间断的读书。除此 而外，别无他法。 如果你想让孩子喜欢你、聆听你，试着这样逼迫自己：一定让自己的语 言新鲜、洁净、有趣味。如果觉得很难，那就意味着──你该读书了。 爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。而爱阅读的孩子，理解力会 慢慢提升，专注程度会更高，也会更有思想。自然的，学习方面也就不用您操 心了！ 更多时候，不需要你有意去培养——你津津有味的阅读，对于他就是最 好的诱惑和示范。读书需要静心，读书也能培养静心。试试看吧。先做读书人， 然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。 所有的学习都是为了更好地学习，就像成长的每一个阶段是为了进一步 的成长。-约翰-杜威 年轻是学习的障碍。对观念的研习和对智慧的获取真的要迟到人生的后 半段，迟至年过半百之后。-艾德勒 学习的主要部分，获得知识和培养智慧主要是在成年以后。孩子学习技能， 成人学习智慧。-艾德勒 分享我的两则读书感言： 老是这样，读的时候觉得自己若有所悟，似乎懂了，可一合上书又感觉 茫然。反思：一是读得不够慢、不细，关键的内容没有进入记忆、形成概念， 因此难以复述清楚；二是读的遍数不够，书的内在结构还没有厘清。作者到底 想要表达哪些观点，还没有读懂。看来，越是好书，越是经得起咀嚼，就越难 读。 素面 暄妈 是不是加入新教育萤火虫的人都特能自我反省啊？ 柳条红舞鞋大山 哈哈 柳条红舞鞋大山