作文论据选择表述.pptVIP

一、选择材料（论据） 1．材料作文：德国马普学会日前发布新闻公告介绍说：马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明，在各自的学科领域里，智力因素并非决定性因素。而且，通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。 观点：勤能补拙 论据： ①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。因此每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。 ②我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。 ③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。 ④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。 那些合适？为什么？ 选择材料（表述材料）首先应注意： 2． “……勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。”------韩寒 在议论文写作中，选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。 选择材料还要注意： 跟着理智走（观点） 古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！||秦王赢政，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”，及至传至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”，多么可叹！///被誉为世界物理界“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉”所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。///当代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为“感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。(跟着感觉走的危害） 这段话告诉我们论据的选择（表述）还要注意： 分析论据法 当宏大的理想为无情的现实击得粉碎，坦然面对现实，重新确立一个切合生活实际的新目标，成就不一样的人生。（观点） 王维失意唱“阳关”，韩愈被贬走“秦岭”，柳宗元被贬呐喊“苛政猛于虎”，刘禹锡被贬和唱山歌“竹枝词”，白居易被贬愤吟“浔阳江头”，苏轼被贬高唱“大江东去”。贬官生活宣告了远大理想的破灭，更宣告了社会的冷酷无情。 作文题目：责任（观点：责任是每个人都应具有的品质）思路：英雄—普通劳动者 设问法 （素材或论据） 无数英雄们不畏艰险，爬雪山，过草地，完成了中国革命史上的一次壮举。 （分析）我不禁思索，他们大无畏精神的根源何在？是对人民对国家天下的责任啊！ 反问法 （论据）回想林则徐的虎门销烟，戚继光的力挫倭寇，岳飞的精忠报国， （分析）哪个不是责任在心中的映照，在血液中的流淌？ 直抒胸臆法（直接分析） （述观点）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”（引用名言引出观点)正直是腊梅挺立寒风的傲岸，是泰山压顶不弯腰的坚定。 （叙材料）台州硬汉子方孝儒，以明王道、致太平为己任，忠心辅佐惠王；但燕王朱棣兴兵夺取政权，欲法周公而令其起草诏书。孝儒悲恸之声彻殿壁，宁死不屈甘作鬼，愤然提笔一直书，“燕贼篡位”我何留。 （议论抒情分析）哎，冰样的坚贞纯洁，火样的激情四溢，几百年前谱写的舍生取义、杀身成仁的烈焰正气歌，至今还在历史的书页里闪耀回响！ 然而，面对残酷的现实，抛弃昔日的荣华富贵，功名利禄，抛弃昔日的远大理想，他们寄情笔墨，，在豁达坦然中，走进新的生活，踏踏实实去走好眼前的每一步，成就文学史上得辉煌。 比较法（正反对比） 德国总理的素材 日本的素材 当我们看到德国总理斯罗德在华沙屈身长跪，于是，全世界就看到这样一个反差：跪着的德国总理比站着的日本首相高大。 假设分析法 例：（论点）有志者事竟成。 （论据）王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。 （分析）假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有