福建师范大学16秋《小学生心理健康教育》在线作业.docxVIP

福建师范大学16秋《小学生心理健康教育》在线作业一、单选题（共21道试题，共42分。）V1.（）是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法满分：2分2.下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A.全面渗透B.学科渗透C.校园文化渗透D.心理健康教育课程满分：2分3.王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字（）。A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意满分：2分4.勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（）领导方式A.权威型B.放任型C.训导型D.恐吓型满分：2分5.学校心理健康教育的基本途径是：（）A.心理咨询B.心理辅导C.心理健康教育课程D.全面渗透满分：2分6.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。A.适应性心理咨询B.障碍性心理咨询C.发展性心理咨询和适应性心理咨询D.直接性心理咨询满分：2分7.（）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A.校园的物质文化B.校园的精神文化C.校园的文化活动D.校园的舆论环境满分：2分8.学校心理咨询与辅导的过程一般包括（）。A.五个阶段B.六个阶段C.四个阶段D.七个阶段满分：2分9.（）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。A.职业角色B.职业生涯C.职业经历D.职业劳动满分：2分10.合理选择职业应做到（）。A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解自己跟职业的关系D.了解社会的需求满分：2分11.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是：（）。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满满分：2分12.学校心理健康教育的基本途径是（）A.心理咨询B.心理辅导C.心理健康教育课程D.全面渗透满分：2分13.学校心理健康教育的基本目标是（）A.优化心理素质，促进全面发展B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展C.防治心理疾病，增进心理健康D.以上皆是满分：2分14.心理健康教育课程是（）。A.学科本位的综合课程B.经验本位的综合课程C.问题本位的综合课程D.问题──经验──学科三位一体的综合课程满分：2分15.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（）A.心理咨询、心理辅导、心理治疗B.心理辅导、心理治疗、心理咨询C.心理治疗、心理辅导、心理咨询D.心理治疗、心理咨询、心理辅导满分：2分16.社交辅导，又称（）。A.人际交往教育B.交往培训C.人际关系学D.社交教育满分：2分17.学校心理健康教育目标的确定首先要注意（　　）与防治性目标的统一A.发展性目标B.基本目标C.基础目标D.终极目标满分：2分18.在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A.权威型B.人际关系型C.民主型D.放任型满分：2分19.勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（）领导方式A.权威型B.放任型C.训导型D.恐吓型满分：2分20.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行满分：2分21.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（）。A.完善状态B.完整状态C.健全状态D.完美状态满分：2分二、多选题（共19道试题，共38分。）V1.家庭心理健康教育的目标和任务有____A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平满分：2分2.当前判断心理健康标准理论依据有____A.统计学标准B.社会学标准C.医学标准D.年龄阶段标准满分：2分3.以下属于行为治疗技术的有（）。A.系统脱敏B.自由联想C.自我管理D.“以人为中心”疗法E.厌恶疗法满分：2分4.具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）A.维护学生心理健康B.促进学生良好品德的形成C.形成学生良好人格D.养成学生良好的行为习惯满分：2分5.情绪辅导的内容主要包括____A.情绪认识B.情绪识别C.情绪沟通D.情绪控制E.情绪熏陶满分：2分6.具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有____A.维护学生心理健康B.