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　　关注德育细节 提高德育实效 关注德育细节 提高德育实效 　　为培养具有健康体魄、良好品德、爱好广泛、创新意识的学生队伍，黑河五小少先队始终以养成教育为基础，以培养学生学会做人、学会求知、学会做事、学会共同生活为主要内容，以爱国、爱校、爱家 为教育重点，以特色+规范管理体制为抓手，以德为先，坚持实践育人和以人为本，按照贴近心灵、快乐体验、健康成长的理念，把德育的大概念、大目标细化成具体的、可视可感的基本德育要求，从点滴处入手，从细微处着眼，有层次地、循序渐进地进行德育活动，形成了人文管理、回归生活、尊重个性的生本德育特色。 　　一、树立以人为本理念，建立全员德育机制 　　我校少先队全力本文由论文联盟.L.收集整理打造人文教育品牌，全方位、多角度考虑，制定有利于学生发展的德育管理目标和规章制度，建立了以校长为核心线，以教导处、年级组、班主任为主力线，以工会、团支部、少先队为辅助线，以队干部、班干部为保证线的四线德育网络相结合的管理体系，做到了全员育人、全方位育人、育全面发展的人。另外，聘请校外法制辅导员、国防知识辅导员、文艺辅导员和社区辅导员，成立家长委员会，形成了以学校为主体的学校-家庭-社会相结合的立体化教育模式，使德育管理从经验管理向目标管理、制度管理、发展管理转变。 　　二、坚持以学生为主体，创设学生自主管理有效机制 　　学校少先队鼓励全校学生树立自主管理理念，各班实行班级