16、珍珠鸟展讲.ppt

济阳县第二实验小学 人教版小学语文五年级上册 创设情境 复习回顾 世界上没有比真诚的人更为可贵的。 --西塞罗 垂蔓 雏鸟　 繁茂 索性 眸子 细腻　 瞅瞅　 眼睑 　 流泻　 蓬松 咂嘴 信赖 画框 嚓嚓 嗒嗒 涂蜡 斑斑驳驳 生意葱茏 创设情境 复习回顾 创设情境 复习回顾 听写： 班级问题 1.从哪些语句中看出珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生的变化，从中你体会到什么？作者是怎么写出来的？ 2.你怎样理解“信赖，往往创造出美好的境界”。 问题呈现 合作探究 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 逃 问题呈现 合作探究 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 问题呈现 合作探究 　 　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待不一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 问题呈现 合作探究 我很少扒开叶蔓瞧他们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。　　三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来，哟，雏儿！正是这个小家伙！　　 问题呈现 合作探究 问题呈现 合作探究 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 问题呈现 合作探究 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。 瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的 毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 问题呈现 合作探究 “这是一篇叙事抒情的好散文，‘头’起得带劲，这‘劲’中有无限的喜乐；‘尾’收得有味，这‘味’中有深澈的哲理。” 　　　　　　　　　　　　—— 冰心 总结提升 优化提炼