非化学专业无机及分析化学教学中的精与新.pdfVIP

非化学专业无机及分析化学教学中的精与新.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第28卷 宁夏大学学报(自然科学版) 2007年5月 VoL28 Journalof ScienceEdition) 2007 Ning)【iaUniversity(Natural May 非化学专业“无机及分析化学”教学中的精与新 毛丽秋,余丽萍, 尹笃林 (湖南师范大学化学化工学院,湖南长沙410081) 随着现代科学技术的发展,化学的中心地位更加突出, 等,作为多媒体投影的主要内容. 各门学科与化学学科问的关系越来越密切.从事自然科学与 为使教学内容常教常新和常教常精,我们还经常将自己的 工程技术工作的人才,必须具有扎实的化学理论和实验基 科研心得和查阅文献资料的信息搬到课堂上,与学生们共享. 础.化学在农、林、医、师、工等学科门类的基础课教学中处于 表l课时分配表 重要的地位,是培养高素质、创新型人才的基础课程,相关专 章 节 课时 业都在探讨“无机及分析化学”在培养学生综合素质中的教 第】章绪论 1 学改革.自2003年以来,我们对制药工程、应用化学、化学工 第2章实验数据的误差及结果处理 5 程与工艺、生物化学和生物技术等非师范专业的一年级本科 第3章气体和溶液 3 生开设“无机及分析化学”课,并对教学内容和教学方法的改 第4章化学热力学基础 5 革进行了有益地探索. 第5章化学反应速率及化学平衡 第1阶段考试讲解 1 无机及分析化学课程的教学内容宜精不宜细 第6章酸碱平衡 教学内容犹如一套毛坯房,上课时老师可以只对其中某 第7章沉淀溶解平衡 一房间进行精装修,其余房间的装修交给学生自己去做.这 第8章氧化还原反应 第2阶段考试讲解 种详略得当、粗精搭配的教学方法会使学生获益匪浅.无机 第9章原子结构 9 及分析化学作为化学相关专业学生进入大学的第一门专业 第10章分子结构 9 基础课,主要目的是学习化学基础理论,扩大知识面,为后续 第11章晶体结构 3 课程打好基础.从培养目标和教学学时数出发,对教学内容 第12章配位化合物及配位平衡 7 进行重组,兼顾学生掌握必要的无机及分析化学基础知识, 第13章主族元素 自学 做到不与中学内容重复、不与后续课程的内容重复,尽量不 第14章过渡元素 自学 与专业课程的内容重复. 期末总复习 2 在教学中,我们尽量减少那些不便于理解和记忆的理论 考试足学习的直接推动力.为此,我们对无机及分析化 推导,强调结果的应用,但是给学生提供

文档评论(0)

ouyangxiaoxin + 关注
实名认证
文档贡献者

一线鞋类设计师,喜欢整理收集文档。

1亿VIP精品文档

相关文档