职业定向在医专学生中的指导思路分析.pdfVIP

Complex 综合 五 、小 结 [2]姜英杰.元认知--理论质疑与界说[J].东北师大学报(哲学社会科学 心理学的研究与应用中，追求客观性的根本都是想要真实、全面地掌 版),2008(2):136-141 握事物的本质，更好的解决问题。亚隆的这种方式也是想要更全面、更真 [3]冯永辉.心理学研究中的客观问题探微[D].湖南师范大学,2004 实地去发现来访者的问题，他大量成功的案例也证实了他这种方式的可行 [4]欧文·亚隆.给心理治疗师的礼物：给新一代治疗师及病人的公开信 性与有效性。赛葡 [M].北京：中国轻工业出版社,2013 参考文献 作者介绍 [1]肖长根,唐秋萍,邓云龙等.咨访关系中的客观与主观[J].医学与哲 陶潇潇，1989-，女，汉族，湖南，硕士研究生，单位：首都师范大学政法 学,2004,25(9):72,74 学院课程与教学论专业，研究方向：社会工作教学论。 职业定向在医专学生中的指导思路分析 解艳 河南省商丘医学高等专科学校 摘要：我国在发展经济和国家实力的过程中，对于高端的精英人 足的断定职业的方向，等到就业的时候，会发现自己学习的内容利用不上， 才十分的看重，尤其是医学界的专业 人才不断的涌现，为我国的医学 或者是这个岗位自己并不喜欢，不能达到自己想要的发展高度。而学生会 事业发展起到了促进作用。医院专业的学生在未来发展以及就业方面 浪费很多的时间放在调整心理和工作节奏上。所以，医专学生职业定向的 如果没有具体的想法，就会导致医学专业的学生在学习和找工作的过 思路一定要做好，为学生确立正确的、明确的职位定向，不然会影响到学 程中出现迷茫的状态。因此，学校为了为医学专业的学生进行职业定向 生以后的发展和进步。 指导，让学生能够在 经济社会中，找到适合自己的、能够让自己发 展 成 三、医专学生的职业定向指导思路 长的工作，而进行一定的思想指导和思路分析。 1.就业导向下的素质教育。我国医专学生的职位定向思路指导，可以 关键词：职业定向 医学专业 学生 指导思路 分析 为学生确定以后的工作方向。但是在指导学生的过程中，首先要保证学生 在就业指导下，能够提