(西南大学)大学生人际交往ppt要点.ppt

大学生人际交往;团体辅导活动一;据一项对1000多名大学生孤独心理及其影响因素的调查表明，有41.1％的同学对“你认为自己是个孤独的人”表示认同，当被问到“你当前存在的主要的心理问题是什么”时，学生选择最多的就是人际关系苦恼，其次才是学习上的焦虑，情绪情感问题及其他，当问及大学生渴望的是什么，大多数回答是“友谊”和“成功”。 由此可见，大学生有很强的交往需求，渴望交往成功，渴望被人接受与理解，渴望爱与被爱。 人是社会性动物，交往是人的本能;目录;人际交往的意义;人际关系的建立与发展过程;人际关系的建立与发展过程;人际关系的建立与发展过程;人际关系的建立与发展过程;人际交往的深度;人际交往的深度的评价;人际吸引;。;合群、喜欢和爱情;人际吸引的形成和发展阶段;人际吸引的社会心理基础;人际吸引规则;人际吸引规则;熟悉效应与邻近效应;熟悉效应与邻近效应;人际吸引与个人特征;人际吸引与个人特征;人际吸引与个人特征;个人品质受到喜欢的程度;相似规则;互补规则;人际吸引规则的协同;提高人际吸引力;人际沟通;沟通的种类;沟通能力的自我提高;寝室你我他;语言沟通和非语言沟通;人际沟通----语言的艺术; 人际沟通类型图;善解人意“八锦功”;团体辅导活动二;测试题;;团体辅导活动三 解手链;人际沟通——身体语言;身体语言沟通的类型;身体语言沟通的类型;身体语言沟通的类型;身体语言沟通的类型;团体辅导活动四 身体数字接力赛;;风波一：生活习惯难相容 ;风波二：金钱问题伤感情;风波三：公共责任谁来负？;风波四：隐私问题;多一点宽容 多一点珍惜;Click to edit company slogan .;共同的心理领域;;自我表露的范围和程度;自我的分层;人际交往的深度的评价;独处需要与交往需要;愣说;傻听;傻听;愣听傻说;善听会说;评价自己的沟通状况;评价自己的沟通状况;编制改善沟通的自我计划;提高沟通的准确性;社会心理效应在沟通中的利用;社会心理效应在沟通中的利用;社会心理效应在沟通中的利用;各种身体姿势及意义;各种身体姿势及意义;人际空间与人际距离;人际空间与人际距离;握手