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幼儿教育学 一、单选题 1.“幼儿学校”（后改名为“性格形成学园”是（ ）创办的？ A．福禄培尔 B.欧文 C.陶行知 D.蒙台梭利 2.（ ）创办了世界上第一所幼儿园。 A．福禄培尔 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.陈鹤琴 3幼儿园课程组织的(　　　)原则，指的是要把课程组织成教师主动引导的、幼儿积极参与的教育教学过程。 A.整体性原则 B.生活化原则 C.主体性原则 D.科学性原则 4.陈鹤琴的五指活动课程内容是指(　　　)。 A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由 B.日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育 C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动 D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计 5.属于幼儿园课程主要特点的是( ) A.游戏性 B.非义务性 C.基础性 D.适宜发展性 6．在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( ) A.做 B.教和做 C.教和学 D.学和做 7.维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明( ) A.教育只能追随发展 B.教育要走在发展的前面引导发展 C.教育只考虑儿童已达到的水平 D.教育只要考虑要达到的水平 8.幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( ) A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施 D.课程评价 9.幼儿教师了解幼儿最好的信息资源来自（ ） A.同龄人 B.社区人士 C.家长 D.教养局 10．美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就忘记了，我做了就理解了”主要说明了在教育部过程中应（ ） A、尊重儿童的个性???????????B、培养幼儿积极的情感体验 C、重视儿童学习的自律性?????D、重视儿童的主动操作 11．我国的幼儿园教育把（???????）放在首位 A、幼儿德育???B、幼儿智育???C、幼儿身体的健康发展??D、幼儿美育 12.幼儿园智育的基础和重要内容是（???????） A、感知能力培养?????B、注意能力培养??C、思维能力培养?????D、动手能力培养 13.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（???????） A、注意倾听?B、言语专业化?C、注意蹲下去与孩子平等对话??D、用点头、抚摸鼓励幼儿 14．下列属于陈鹤琴教育理论的要点的是?（???） A．幼儿中心的法则?????????????????????????????B．生活是教育的中心 C．“活教育”理论??????????????????????????????D．重视感觉教育 15．关于幼儿园环境特点的表述错误的是（????） A．环境具有教育性?????????????????????????????B．环境具有可控性 C．可控性决定着教育性??????????????????????D．环境的教育性决定可控性 16.在使用间接“教”的方式中，教师主要是幼儿活动的(?????)。 A．组织者???　B．观察者、支持者、合作者　C．控制者???　D．引导者 17．第一个阐明游戏教育价值的教育家是??????????????????????????（???） A．洛克?????????B．卢梭???????????C．福禄培尔?????D．蒙台梭利 18．影响幼儿学习的非智力因素有主动性、自信心、好奇心和????????（????） A．语言能力?????B．表现能力???????C．坚持性???????D．创造性 19．从狭义上理解，幼儿园环境是指(?? )。?A．幼儿园生活环境??????????????B．幼儿园心理环境?C．幼儿园教育的一切外部条件????D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 20.实施幼儿美育的主要途径是 A．日常生活???????B．大自然????C．艺术教育????D．社会生活 21.幼儿园教育活动依据组织形式，不属于幼儿园教育活动的一项是 A．集体活动???????B．游戏活动????C．个别活动??????D．小组活动 22.被世人誉为“幼儿教育之父”的是(??)。 A．蒙台梭利????????B．柏拉图????????C．洛克????????D．福禄倍尔 23.幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习，因此，幼儿的学习具有明显的（????） A、教师讲授????B、幼儿自学????C、幼儿的间接经验???D、幼儿的直接经验 24.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了(?? )教育原则。A．启蒙性?????????B．发展适宜性??????C．活动性????????D．综合性 25．我国创办的第一个幼