现代文阅读指导之2.pptVIP

训练解读思路，掌握答题规范 　　——现代文阅读指导之二;一、综观语句意义;语句意义;例句1 丈夫给她的零用钱，每次从不超过六法郎。这一天，葛朗台掏出了做零用、买针线、付女儿衣着的六法朗月费，把钱袋扣上之后，总不忘了向他女人问一声： “喂，妈妈，你想要一点什么吗？” ; “呕，那个，慢慢再说罢。”葛朗台太太回答，她觉得做母亲的应该保持她的尊严。 这种伟大真是白费！①葛朗台自以为对太太慷慨得很呢。;A. “伟大”是对葛朗台太太而言的，表明了作者对她品德的赞叹。 B. “伟大”指葛朗台的自我感觉，表明了作者对葛朗台的讽刺。 C. 这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台太太的同情。 D. 这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。 ;基本意义：;拿侬：“先生，你一生一世总 得讲一次理吧！” ; 再复杂，也是可以理解，可以把握的，这需要有科学的解读思路。;（一）以文解文：文章诸因素之间有一种互解的关系，利用这种关系对语句意义进行分析，是理解语文意义最基本的方法，最基本的策略。 1．要确认语句信息 确认，就是看准，并且在头脑中留下记忆。看得不准，或看过之后毫无印象，等于没看。;例1 原文：在朱先生关于新诗现代化的理论中，新诗思想内容的现代化占据着重要位置。朱先生在考查中国新诗的诞生历史时，首先注意的