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余弦定理（B）作业评讲
回顾.余弦定理 ;一.利用三边的平方关系判断三角形的内角是锐角、 直角还是钝角（A1，A2，A8）;二.三角形中求最值（范围）问题(A9，B5)-------
-----函数化，转化为关于某个变量的函数问题
步骤：
1、用正、余弦定理寻求关系；
2、建立以长度或角度为变量的函数关系，再求最值。;三、整体代入意识（A4，B1，B7，B8，C1）;四、已知两边及其一边所对的角（A7，C3，A10）
变式：1、已知a=4,c=6,cosA=3/4,求边b;
2、已知a=4,c=6,cosA=3/4,且C=2A求边b.
Ps:已知两边及其对角，求第三边方法：
1、正弦定理；
2、余弦定理（注意用余弦定理时看是否是“伪两边及对角”，若是用正弦定理）
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