八年级历史教学工作计划3.docVIP

九年级历史教学工作计划 指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大五中、六中全会精神为指导，认真贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育和新课程改革，培养学生学科能力，努力提高教学质量。 工作目标：师生密切配合，认真完成好本期历史教学工作。全面提高教学质量。为综合排名进入区级前六名打好基础，为下期毕业会考创造有利条件。 工作思路：九年级的历史面临中考,可以说九年级历史是整个初中历史教学的重中之重.本学年的目标只有一个,那就是打好历史会考这场攻坚战,争取在会考时取得一个理想的成绩。千里之行,始于足下,从本期开始就要积极备战历史会考。 教学目标和要求 通过对世界古代史的学习，了解现代科学技术、思想文化与古代科学技术、思想文化的继承发展关系；了解古代世界从专制到民主、从不平等到追求平等的演变过程，理解追求人类的平等与??由、建立公正的民主政治是人类历史发展的必然趋势，不断强化学生的民主和法制意识；了解人类文明的多样性，理解和尊重世界各个国家、各个地区、各个民族的文化传统，培养同世界上其他文明共容、共处，相互学习的思想，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。 世界近代史的学习,使学生对资本主义社会形态产生、发展和变化的历史过程有一个基本的了解，并初步认识到人类社会发展的阶段性、进步性和局限性，进而在整体上对人类社会的历史发展线索有一个初步的了解。 主要工作措施： 1、认真学习新课程标准，转变教育教学观念。 要学习和领会新课程标准的目标和要求，在教学中贯彻新的教学思想，跟上教育发展的步伐。 2、关爱学生，建立良好的师生关系，努力营造“尊师爱生、民主平等、教学相长”的教学氛围。 3、不断提高自己的教学业务能力，切实改进教学方法。 4、想方设法激发学生学习历史的兴趣，提高学生的各种能力。 5、认真抓好教学的每一个环节。 认真备课、上课、批改作业和辅导学生。学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应会考的灵活多变性。认真备课。备好课是上好课的前提,尤其是九年级的历史。面对当前日益灵活的历史会考，备课是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,灵活传授教材,对课堂上的每一分钟都要精打细算,认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。 6、狠抓课堂效率，注重知识的落实。 九年级的学生，课业负担很重，课余不可能有很多时间学历史，这就要求上课时保证课堂效率，向45分钟要质量，当堂的知识争取当堂掌握。要做到讲课内容少而精，线索简单而清晰。通过改进教学方法，让学生主动参与历史教学，做学习的主人。 7、充分利用早晚自习,帮助学生及时掌握所学知识，解答学生的疑难问题。 8、加强对学生学习方法的指导。 “授人以鱼，不如授人以渔”，对学生学习方法的指导是十分必要的。在教学过程中可以及时指导学生掌握好的学习方法。 9、开展好活动课教学，提高学生我们和“学史用史”的能力。