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- 2017-05-04 发布于北京
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信息技术及课程整合教学设计
信息技术与课程整合教学设计;为什么要讨论基于信息技术和课程整合的教学设计 ?;信息技术与课程整合实践中的现象一;信息技术与课程整合实践中的现象二;教学设计的基本概念;基于信息技术和课程整合的教学设计的一般过程
设置教学目标
确定评价程序
选择教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体
创设学习环境
;影响基于信息技术和课程整合的教学设计的因素;基于信息技术和课程整合的教学设计的产品——教学计划(教学或学习方案);整合中的问题设计;整合中学习资源设计;不能任学生在浩如烟海的信息网中“自由翱翔”!
;教学支架的设计;设计教学支架注意:;整合中的组织形式设计;整合中的教学环境设计;设计的共同点;整合中的教学评价特点一;整合中的教学评价特点二;信息技术与课程整合教学设计的有关事宜
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