课程设计讲稿综述.pptVIP

《机械设计基础》课 程 设 计 汽车与交通学院 教师：闫光辉 《机械设计》课程设计是重要的实践教学环节，其基本目的在于： 1、训练综合运用《机械设计》课程和有关先修课程的理论及生产实际知识解决实际机械设计问题的能力，培养正确设计思想，巩固所学知识； 2、学习机械设计的一般方法，了解和掌握机械零件、传动装置的设计方法和步骤，培养机械设计能力和独立解决工程实际问题的能力； 3、学会运用设计资料及进行经验估算，培养机械设计的基本技能。 课程设计题目： 带式运输机传动装置两级齿轮减速器设计 目的和意义： 动力机 工作机 传动装置 减速器 减 速 器 在距离间传递或（和）分配能量、实现转速的改变或运动形式的改变 结构紧凑、效率较高、传递运动准确可靠、使用维护简单，可成批生产，在现代机器中应用很广 齿轮减速器 单级斜齿圆柱齿轮减速器 单级直齿圆锥齿轮减速器 外廓尺寸比较 二级齿轮减速器的传动布置形式 展开式 设计时应注意： 1）轴的刚度宜大些； 2）转矩应从远离齿轮的轴端输入； 3）采用斜齿轮时应使轴向力向着受径向力小的轴承。 分流式 对称布置，受载大的低速级位于两轴承中间，载荷分布情况好 高速级常采用斜齿，旋向相反，轴向力可相互抵消。轴应能在轴向作小量游动 同轴式 输入轴和输出轴同一轴线，箱体长度短，但轴向尺寸和重量较大，中间轴长，高速级齿轮的承载能力难