1〔荷塘月色〕导学练和答案.docVIP

 PAGE - 5 - 第一课 荷塘月色 姓名：?????????? 预习导学 预习指要 1．把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。 2．揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 3．认识“通感”的修辞手法，体会“通感”所产生的艺术效果。 知识链接 作者简介 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。上大学时，朱自清开始创作新诗，1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。著作有《朱自清全集》。?1948年８月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。 写作背景 本文写于1927年7月，正是蒋介石发动4.12反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地。1927年7月正是朱自清思想极端苦闷的时期。朱自清在同时期发表的《一封信》中这样写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里┅┅似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。文中表现作者想摆脱这一苦闷的“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”。 关于“通感” 人们通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错；但在特殊情况下，五官功能却能出现互相转化、彼此沟通的现象叫“通感”，也叫“移觉”。 如：“那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。”（郭风《叶笛》）这个句子笛声里有草的清香，花的芬芳，还有明亮的阳光，三种感觉相融会，那笛声该多么撩人情思。 预习检测 1、给下列加点的字注音。 酣（? ???）睡?????????颤（??? ?）动?????????宛（?? ??）然???????独处（?? ??） 脉脉（?? ??）?????????参差（ ????）????袅娜（?? ??）???乘（?? ??）凉 点缀（ ????）????????羞涩（? ???）?????? ?敛裾（??? ） ?踱（?? ??）步 煤屑（??? ?）???????? 幽僻（??? ?）????????斑驳（??? ?）???????倩影（?? ??） 2、词语理解 参差：??????????????????? 袅娜：????????????????脉脉：????????????????????????????????????????????? ? 弥望?：???????????????? 斑驳：?????????????倩影：?????????? 3、阅读文段，然后做题 课文第四自然段：月下荷塘。 ⑴ 这一段所写的景物依次是：_______?、_______?、_______?、_______?、_______?。 ⑵ 这一段景物描写的观察角度是：由_______而_______，由_______则_______，由_____而_______。 ⑶ “送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是?（??????）??????????????????????????　 随风飘散，荡然无存　　?????????B、聚而不散，芳香浓郁　C、悠长连绵，沁人心脾　???????????D、断断续续，若有若无??? ⑷ 第四段文字结尾写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”， 这样写的作用主要是：（　 　）A、写出流水默默无声，衬托荷花柔美风韵。B、写出流水含有情义，衬托荷花柔美风韵。?C、写出流水默默无声，衬托荷花艳丽照人。D、写出流水含有情义，衬托荷花艳丽照人。⑸ 这一段文字在写法上的特点是（　　　）A、托物言志　　B、融情于景　　　C、触景生情　　D、直抒胸臆?? 课文第七、八自然段：写荷塘月色中的人。 ⑴ 作者想起江南采莲的风俗，表现对古代采莲盛况的向往，对美好生活的追求和对故乡的惦念，其目的是什么？请简析。??????????????????????????????????????????????????????????? ⑵ 填入下面的《采莲曲》中的诗句，正确的一项是（ ） 晚日照空矶，采莲承晚辉。风起湖难度，莲多采未稀。?棹船芙蓉落，__________，荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。 A．船移白鹭飞??B．傍人娇莺飞???C．莲摇鱼暂飞??D．更逐鹧鸪飞? 讲练互