高考历史专题提升学科特色专题突破 知识点突破 第4讲 社会史观课件.pptVIP

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  • 2017-05-04 发布于湖北
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高考历史专题提升学科特色专题突破 知识点突破 第4讲 社会史观课件.ppt

高考历史专题提升学科特色专题突破 知识点突破 第4讲 社会史观课件

第4讲;1.研究对象:以社会现象的内在联系及其发展过程为研究;1.明确人类当前面临的全球性社会问题(全球气候变化、;(3)社会转型时期的社会问题。如工业革命时期诸如城市化;《; 解析:《窦娥冤》和《水浒传》都表达了底层百姓对社会现 实的不满,也寄托了他们的期待与愿望,故选C 项。但这并不 能证明封建社会的没落,排除A 项。“异端”思想提出者是明 末的李贽,与两个作品的时代不同,排除 B 项。商业发展在题 干中看不出来,排除 D 项。; 【典例 2】(2013 年安徽文综)从 1950 年到 1957 年,中国 人的平均寿命从 36 岁延长到 57 岁。学龄儿童的入学率同期从 25%增至 50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决; 解析:从人均年龄的增长,学龄儿童的入学率来看,我们 教育和卫生事业有所发展,A 项虽然也有道理,但不是决定性 因素,排除 A ??。社会主义经济体系尚未完善,排除 C 项。教

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