〔心理学概论〕课程作业评讲.docVIP

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 《心理学概论》课程作业评讲（4） 责任教师 张 莉 本次《心理学概论》作业评讲（4）主要针对重庆电大编制的《心理学概论》形成性考核册作业（4）中的部分简答题和论述题进行评讲。 下文中，黑色的是问题与解答要点，兰色是说明和解释。 二、简答题 (一)简述影响态度改变的因素。 1．考核知识点：影响态度改变的因素 2．解答提示： (1)宣传说服者特征。宣传说服者的可信性和吸引力是影响人们态度转变的主要变量。如：很多保健品广告中经常采用“某某专家推荐”的说法。 (2)信息特征。信息本身的内容和组织对于态度的转变也有重要影响。首先容易诱发恐惧体验的信息会促进态度改变。其次，信息的组织是影响态度转变的因素。 (3)渠道特征。宣传说服有许多渠道，其中包括个体间说服和通过大众传播媒介的宣传说服。 (4)信息接收者特征。信息接收者特征包括信息接收者的智力水平、原有态度和认知需要等。 3．注意：简要说明。 (二) 简述不同气质类型的主要特征及其在实践活动中的作用。 1．考核知识点：不同气质类型的主要特征及其在实践活动中的作用 2．解答提示： (1)四种典型气质类型在情绪和行为方式上，以及在智力活动方面具有不同特点和表现：  = 1 \* GB3 ①胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、心境变化剧烈、精力充沛、反应迅速、易激动。  = 2 \* GB3 ②多血质：活泼好动、敏捷乐观、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣易变更、轻率、浮躁。  = 3 \* GB3 ③粘液质：安静、稳重、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定但难于转移。  = 4 \* GB3 ④抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤僻、胆小、多愁善感。 (2)作用：  = 1 \* GB3 ①气质类型无好坏之分。  = 2 \* GB3 ②气质类型不能决定一个人成就的高低。  = 3 \* GB3 ③气质类型影响人的职业适应性。 3．注意：简要说明。 (三)简述性格的结构及其主要表现。 1．考核知识点：性格的结构及其主要表现 2．解答提示： 性格的结构包括性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征四个方面。 (1)性格的态度特征表现在：  = 1 \* GB3 ① 对社会、集体、他人的态度特征。  = 2 \* GB3 ② 对学习、劳动和工作的态度特征。  = 3 \* GB3 ③ 对自己的态度特征。 (2)性格的意志特征表现在：  = 1 \* GB3 ① 对行为目的明确程度的意志特征。  = 2 \* GB3 ② 对行为自觉控制的意志特征。  = 3 \* GB3 ③ 在长期工作或学习中表现出来的意志特征。  = 4 \* GB3 ④ 在紧急或困难情况下表现出的意志特征。 (3)性格的情绪特征表现在：  = 1 \* GB3 ① 强度特征。  = 2 \* GB3 ② 稳定性特征。  = 3 \* GB3 ③ 持久性特征。  = 4 \* GB3 ④ 主导心境。 (4)性格的理智特征表现在：  = 1 \* GB3 ① 在感知方面的差异。  = 2 \* GB3 ② 在思维方面的差异。  = 3 \* GB3 ③ 在记忆方面的差异。  = 4 \* GB3 ④ 在想象方面的差异。 (四)简述自我概念的内容。 1．考核知识点：自我概念 2．解答提示： 自我概念：一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念诸多方面的看法和观念的总和。 (1) 物质自我、社会自我和精神自我。 (2) 现实自我和假定自我。假定自我又分四类：可达到的自我；理想自我；应该成为的自我；不想成为的自我。 3．注意：简要说明。 (五)影响人际吸引因素有哪些？亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同？ 1．考核知识点：影响人际吸引因素；亲密关系 2．解答提示： (1)影响人际吸引的因素： ①相似性。 ②熟悉与临近。 ③外貌。 ④人格品质。 (2)美国心理学研究者布瑞姆认为亲密关系至少应该在六个方面与其他关系有所不同，这就是了解、关心、信赖、互动、信任和承诺。 3．注意：简要说明。 (六)简述心理健康的意义和乐观的意义。 1．考核知识点：心理健康的意义和乐观的意义 2．解答提示： (1) 心理健康的意义  = 1 \* GB3 ①心理健康是人类整体健康的一部分。  = 2 \* GB3 ②心理健康是影响身体健康的重要因素。  = 3 \* GB3 ③心理健康是个体实现良好社会适应的前提和保障。