特殊教育教师特教津贴相关法令.doc

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特殊教育教師特教津貼相關釋例 高明賢 彙整 一、教育部七十四年三月六日台(七四)人字第○八一四七號函 國民小學特殊班教師請假或奉調受訓在一星期以上,其課務另請人代理者,其特殊教育津貼應改發其代理人具領,其代理人未修特殊教育學分亦得具領是項津貼。 二、行政院八十一年四月二十日台八十一人政肆字第一○三一五號函 自八十學年度起,國民中小學特殊班(學校)教師特殊教育津貼支給標準調整為每人每月支給一、八○○元,未修特殊教育學分或代課教師仍月支六○○元。 三、教育部八十六年十月八日台(八六)特教字第八六一一一三六三號函 特殊教育學校兼任行政職務教師依其實際擔任課程節數核發特教津貼,應不含已支領鐘點費之兼課節數。 四、教育部八十七年十月十九日台(八七)特教字第八七一一二二七三號函 實際擔任特殊教育教學工作並持有特殊教育合格教師證書之專任學前特教班教師,准予每人每月支領一、八○○元特教津貼。 五、教育部八十七年五月二日台(八七)特教字第八七○四三一八○號函 有關多部制特殊教育學校兼任行政職務教師,應依何比例核發特教津貼案,為便利核算,請統一以十八小時作為計算母數。 六、教育部八十六年十一月二十六日台(八六)特教字第八六一三四五六五號函 關於國民中、小學特教班教師兼任特教組長支領特教津貼案,於寒暑假仍可依規定核發。 七、教育部八十九年十一月十五日台(八九)特教字第八九一四○七九七號函 資源班新學期新任特教教師之特教津貼支給方式,應考量以實際擔任特教工作之日為支領特教津貼之依據。 八、教育部八十八年十一月二日台(八八)特教字第八八一三一六四三號函 特教班專任教師兼導師者可支領導師費及特教津貼,惟其特教津貼之計算方式,應以其實際擔任特殊教育課程節數,佔專任特殊教育教師應上課節數比例計發特教津貼(實際上課節數/專任特教教師應上課節數),但導師時間、班會活動之教學時數不得計入每週實際上課節數。 九、教育部八十九年一月十九日台(八八)特教字第八八一五五二二三號函 有關八???八年十一月二日台(八八)特教字第八八一三一六四三號函特教教師兼導師者,其特教津貼之支領方式修正為:「以其實際擔任特殊教育課程時數,占專任特殊教育教師應上課節數比例計發特教津貼,其導師時間、班會活動之教學時數無須自每週實際上課節數中扣除。」 十、教育部八十六年七月三日台(八六)人(三)字第八六○六九七九九號函 基於同工同酬原則,國民中、小學特教班教師兼任特教組長及特殊教育學校校長、兼任行政職務之專任教師,自民國八十六年八月一日起,以其實際擔任特殊教育課程節數,占專任特殊教育教師應上課節數比例計發特教津貼。 十一、教育部八十九年十二月二十日台(八九)特教字第八九一五九七五六號函 有關國民中、小學若囿於員額編制,需由特教班教師兼任除特教組長外之一般行政職務,經報該管主管教育行政機關核准者,得比照八十六年七月三日台(八六)人(三)字第八六○六九七九九號函規定,除主管特支費(主管職務加給)外,得依其實際擔任特殊教育課程節數,占專任特殊教育教師應上課節數比例計發特教津貼。 十二、教育部95.10.23台人(三)字第0950146867號    查本部94年7月l日台人(三)字第0940082388 號書函規定:「查本部74年3月6日台(74)人字第08147號函略以,國民小學特殊班教師請假或奉調受訓在l星期以上,其課務另請人代理者,其特殊教育津貼應改發其代理人具領。上開規定所稱『l星期』之意涵,係指應加計例假日。」。 十三、教育部101.02.17臺人(三)字第1010023102號    行政院81年4月20日臺(81)人政肆字第10315號函及教育部87年10月19日台(87)特教字函:實際擔任特殊教育教學工作並持有特殊教育教師證書之特教學校(班)現職合格專任教師,每月支給1800元特教津貼,未具特殊教育教師證書或代(理)課教師,每月支給600元特教津貼。茲以本部86年6月4日台(86)參字令發布聘任辦法後,代理教師與代課教師已有明確定義及區分,上函所稱「代課教師」係指依聘任辦法聘任之「代理教師」,爰本部上開81年5月12日、90年11月22日函及歷來函釋涉及代課教師支給特殊教育津貼每月600元規定,應係指「代理教師」支給特殊教育津貼每月600元,至「代課教師」尚不合支給特殊教育津貼。 十四、教育部101年5月23日臺人(三)第1010075392B號函    查教育部74年3月6日台(74)人字第08147號函略以,國民小學特殊班教師請假或奉調受訓在l星期以上,其課務另請人代理者,其特殊教育津貼應改發其代理人具領。次查94年7月1日台人(三)字第0950146867號書函規定,教育部74年3月6日函所稱「l星期」之意涵,係指應加計例假日。是

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