档案袋评价在高职文秘专业《应用文写作》课程教学中的应用.pdfVIP

DOI: lO.l 6565/j.cnki.l∞6-7744.2015.23.49 zzz国 档案袋评价在高职文秘专业〈应用文写作〉课程教学中的应用 口天津职业大学张宏亮 摘 要文章通过对档案袋评价简要介绍基础上，分析了档案袋评价在高职文秘专业《应用文写作》课程评价中的适宜性，并探讨了《应用 文写作》教学中学生学习档案袋的创建、设计与评价实施。 关键词档案袋评价过程性坪价应用文写作 中图分类号 G271 文献标识码 A 收稿日期:2015-2-4 档案袋评价是指通过对学生学习档案袋(学生成长记录袋)的 不能任意选择、胡乱堆砌，而是要求其能真实反映其学习过程，展示 制作过程和最终结果的分析，对学生发展状况进行的质性评价。学 其学习效果，这个过程促使学生成为知识的主动建构者和决策者， 习档案袋主要汇集能够显示学生学习成就或持续进步信息的一