教育信息技术选择题.docxVIP

PAGE30 / NUMPAGES30 教育信息技术-选择题 1.问题的解决一般涉及_____要素。 A.必要条件，目标，错误，解决办法 B.初始条件，目标，错误，解决方法 C.初始条件，目标，障碍，解决方法 D.必要条件，目标，错误，解决方法 2.在_____中，学习者是一个外在的实验者。 A.过程模拟 B.程序模拟 C.情境模拟 D.进程模拟 3.在信息技术整合的课堂中，往往存在_____ 三种典型的课堂组织形式。 A.全班活动、小组活动和个别活动 B.班内活动、课外活动和个别活动 C.整体活动、小组活动和个别活动 D.集体活动、个别活动和网上活动 4.形成价值观、组织价值观系统和价值体系个性化等层次的目标属于_____领域。 A.情感 B.认知 C.生理 D.动作技能 5.学习资源的提供方式一般包括_____两种。 A.提供卡片和提供课件? B.提供材料和提供试题? C.提供软件和提供信息 ?D.提供内容和提供地址 6.影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前_____的准备状况。 A.课程、课件和教学环境 B.课件、网络和多媒体环境 C.硬件、积件和教学环境 D.硬件、软件和教学环境 7.下面的_____具有两个基本特征：问题的目标很明确和解决方法是确定的。 A.复杂问题.B.简单问题.C.结构不良问题.D.结构良好问题. 8.教师整合能力的发展方式主要包括_____。 A.讲演，观摩，案例分析，合作讨论，自我反思，参与科研课题 B.准备，听讲，总结? C.创设情景，实验探索，意义建构，应用与迁移，效果评价 D.备课，案例分析，应用与迁移，自我反思，参与科研课题 9.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面_____不是学校层面所需做的工作。. A.建设硬件基础设施和环境 B.建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库 C.制定并实施组织管理体制 D.制定教师培训的标准和规范. 10.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的_____不是它的写作辅导方式。 A.实时性的聊天 B.电子邮件 C.BBS D.在线练习 11.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授_____。 A.热现象 B.光的传播 C.??音的产生与传播 D.简单电路 12.下面_____是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。 A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程 B.用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 C.能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的值 D.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 13._____旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 A.基于问题学习 B.有意义的学习 C.资源型学习 D.网上合作学习 14._____是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A.自我调控 B.自我监察 C.自我管理 D.自我评价 15.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是_____。. A.反馈时直接指出正误 B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好 C.要提供即时的反馈 D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 16.教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着_____的兴建而提出来的。 A.“信息高速公路” B.“2016战略” C.“全国学习网” D.“国家高速信息网” 17.行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括_____。 A.接近性原则 B.定向与回忆 C.反馈原则 D.强化原则 18.下面的_____是地理课程知识的特点。 A.过去性 B.具体 C.多样性 D.时空跨度大? 19.Powerpoint所提供的_____功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构