第四课唐朝的民族政策与科举制度.pptVIP

1 一 唐朝的民族政策 1 唐朝时期的少数民族 东北地区 满族 靺鞨 云南苍山、洱海 彝族和白族 南诏 色楞格河 维吾尔族 回纥 青藏高原 藏族 吐蕃 居住地 少数民族 少数民族(唐朝） * 2 少数民族的贡献 为当地的开发和发展做出了重要贡献 “天可汗” — 唐太宗 　 唐朝时，北方各族和西域的首领尊奉唐太宗为‘天可汗’,唐太宗实行什么样的民族政策？ 4 3 唐朝的民族政策(比较开明的民族政策） 4 唐朝与周边少数民族的关系 文成公主入藏 金城公主嫁给尺带珠丹 实行和亲政策 唐太宗 唐中宗 册封粟末靺鞨首领为渤海郡王；册封回纥首领为怀仁可汗 任用当地民族首领做长官 唐玄宗 在西域设立北庭都护府 建立行政机构进行管理 武则天 促进了民族间的和平共处；促进了民族间科技、文化、经济的交流与发展 在西域设立安西都护府 建立行政机构进行管理 唐太宗 影响 历史事件 交往方式 历史时期 渤海国宫殿遗址--- 18 渤海国石灯塔 * 回纥后裔—维吾尔族 16 南诏后裔 —彝族 22 南诏后裔—白族 文成公主 9 松赞干布 唐蕃会盟碑— 唐穆宗时，唐蕃两个政权相约盟誓，互不侵犯。唐蕃“甥舅碑会盟碑”，至今仍屹立在拉萨大昭寺门前，成为汉藏团结友好交往的历史见证。 13 　登科后　孟郊　 昔日龌龊不足夸， 今日放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 二 科举制度的确立 1 雏形 2 诞生 隋文帝时期 地方官员推荐，考试合格者授予官职 隋炀帝时期 设立进士科 3 发展 1）唐太宗时期 扩充国学规模，增加学员人数，推行科举考试 2）唐高宗和武则天时期 科举制度日趋健全，录取名额有所扩大 3）武则天时期 首创殿试与武举 4）唐玄宗时期将诗赋作为考试内容 武举的创设对唐朝会有什么影响？ 殿试的创立对科举制的完善有什么作用？ 4 内容 1）进士科主要考察处理社会实际问题的能力，加试文史方面的知识 2)明经科主要测试记诵儒家经典的能力 5 评价 科举制度基本上贯彻了自由报考、平等竞争、择优录取的原则，扩大了选拔人才的范围，是一种比较合理的选拔人才的制度。它提高了政府各级官员的整体素质，加强了中央集权，在我国古代社会沿用了1300多年 大雁塔 慈恩塔下题名处，十七人中最少年。 ——白居易 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。 风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——《及第谣》 李白 杜甫 白居易 科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 王昌龄 岑参 韩 愈 王维 欧阳修 苏轼 苏辙 柳公权 陈子昂 “天下英雄，入吾彀中矣” ——唐太宗 “五十少进士，三十老明经。” 新科进士鱼贯而出 太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。 ——唐.赵嘏 在科举制考试的年代，一位考生在试卷中把“昧昧我思之”，错写成“妹妹我思之”，主考官阅卷，提笔写下评语“哥哥你错了”。成为一时笑谈。 李鸿章的一远亲参加考试，无奈腹中点无墨水，希望考官给予照顾，便在试卷上写“我是李中堂的亲妻（戚）”。考官阅卷写下“你是李中堂的亲妻，我不敢娶（取）。” 25 一、选择题 1、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”说明唐太宗统治时重视( ) A.用人和纳谏 B、文化教育 C、科举取士 D、对少数民族政策 2.被西北各部首领尊称为“天可汗”的唐朝皇帝（ 　） A、唐高宗 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 3.唐太宗大败东突厥，俘虏东突厥的首领（ ）　　 A．皮罗阁　B.颉利可汗 C.大祚荣　D.骨力裴罗 练一练 D B B 4.“和同为一家”是 首领给唐皇书信中的一句话（ 　） A．回纥 B．靺鞨 C．吐蕃 D．南诏 5.回纥族是今天哪个民族的祖先？（ 　） A．彝族　　B．白族　　C．维吾尔族　　D．藏族 6.崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证？( )　　 A．吐蕃　　B．靺鞨　 C．回纥　 D．南诏　 练一练 26 C C D 二、探究活动 1.唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”是什么意思?体现了什么样的民族政策? 练一练 答：唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原