语训第十二节.pptVIP

* * 特殊教育学院 2011年10月26日 一、呼吸、口舌、声气结合训练 1、深呼吸：主要培养深吸气、慢呼气。吸气要足，呼气要均匀。做到“吸气一大片，呼气一条线”。 感受发音是通过气流来控制的。 增加和控制呼气量训练：吹纸条 特殊教育学院 2、口、舌训练 第一节：张口练习。 第二节：双唇练习。 第三节：顶腮练习。 第四节：卷舌练习。 每做完一节用双手揉揉两颊，放松面部肌肉。 练习发音： 3、声气结合训练： 一口气数一个苹果，两个苹果……十个苹果，然后返回数到一个苹果。 特殊教育学院 三、教m、f m ：上下唇紧闭，不送气。 f ：下唇接触上门齿，送气。 四、注音练习 妈（ ） 麻（ ） 马（ ） 骂（ ） *