高二哲学第六课第三框坚持正确价值观.pptVIP

* 高二哲学常识第六课第三框 高二哲学常识第六课第三框 所谓价值观： 通俗地讲，人们在心里看重或看轻“什么” 或者认为“什么” “干什么”很值得(值不得) 、很有意义(没得意思)。 观看FLASH《等咱有钱了》。 思考：如果自己有钱了，会打算怎么花？ 得出结论: 观看一段视频材料…… 大跃进运动中，我们希望： 多快好省地建设社会主义 全力以赴地赶超英美等经济强国 社会主义能更有效地集中人力物力加速经济发展 思考：这么美好的愿望为什么就不能实现呢？ 具体来说：尊重维护他人、集体和社会和利益 正确价值观要符合人类的根本利益 得出结论： 正确价值观要符合人类的根本利益 正确价值观要符合事物发展的规律性 注意：两条判断标准辩证统一，不可分割。 党的基本路线 三个有利于 三个代表重要思想 科学发展观 构建社会主义和谐社会 社会主义荣辱观“八荣八耻”。 集中体现各族人民的利益 集中体现人民、社会、国家利益 集中体现最广大人民根本利益 集中体现人民、社会、国家利益 集中体现人民、社会、国家利益 集中体现人民、社会、民族、国家利益 结论：不管是党的基本路线，三个有利于，三个代表重要思想，还是科学发展观、构建和谐社会、以及社会主义荣辱观，它们都符合人类活动的基本规律，符合人类的根本利益，它们和正确价值观的两个标准是完全一致的，是正确价值观在我国现阶段的具体表现。 （2006年高考江苏卷，不定项选择题） 国家主席胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观： A是社会主义价值观的具体体现。 B对人们行为具有积极的导向作用。 C符合我国社会发展规律和人民根本利益。 D体现了中国社会主义先进文化的要求。 ABCD 中华文明有天人合一、与人为善、向往美好事物的传统。这一点到今天都有积极意义，能为人们的行为提供正确的价值取向。这是因为它： A符合人类根本利益和事物发展规律。 B是决定一个人命运的唯一因素。 C它对社会存在具有能动的反作用。 D是中华文明传承与创新的结果。 A *