（新课标）高考生物一轮复习（抓纲扣本+剖题探法）第二单元 综合提升课件.pptVIP

【解析】　有丝分裂观察的正确步骤是：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察。 【答案】　B * 【技能提升】 实验名称 观察 方式 观察对象 玻片标本 染色剂 生物材料 观察细胞 的多样性 原 色 观 察 细胞 临时装片 / 多种生物细胞 观察叶绿体 叶绿体 临时装片 / 菠菜叶或黑藻嫩叶 观察植物 细胞质壁 分离与复原 紫色大 液泡及 原生质层 临时装片 / 紫色洋葱的鳞片叶 * 观察细胞 中的DNA、RNA 染 色 观 察 DNA、RNA 临时装片 吡罗红 甲基绿 染色剂 人口腔上皮细胞 观察线粒体 线粒体 临时装片 健那绿 人口腔上皮细胞 观察细胞 有丝分裂 染色体 临时装片 龙胆紫溶液或醋酸 洋红溶液 洋葱根尖 分生区细胞 观察细胞 减数分裂 临时装片 蝗虫精 母细胞 * 1．洋葱根尖可用于观察植物有丝分裂的实验，是因为其根尖分生区细胞进行有丝分裂；纸层析法分离叶绿体中的色素实验中，滤液细线要画得细且直，以防止色素带重叠而影响分离效果；待滤液干燥后要再画一两次，目的是积累更多的色素，使分离后的色素带明显。 【知能拓展】 * 紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞可用于观察植物细胞的质壁分离和复原实验，是因为外表皮细胞具有紫色大液泡。同时还可以利用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布。 * 2．人的口腔上皮细胞可用于观察线粒体和RNA、DNA在细胞内的分布，而观察细胞减数分裂时则选用动物的精巢细胞作为实验材料。 3．观察叶绿体时常选用藓类的叶，因为藓类植物的叶片薄而小，常是一层细胞，易于观察操作。 * 2．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了归纳： 【强化训练】 实验 观察对象 染色剂 实验结果 ① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色 ② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 吡罗红 甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 ③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色 ④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色 * (1)上述实验结果的归纳，正确的有____________(实验序号)。 (2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变________通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和________。 * (3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第__________阶段反应，该反应变化是________。 * 解析　本题主要考查考生对实验的识记和理解能力。(1)脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，因此①的实验结果正确。DNA主要分布在细胞核内，RNA主要存在于细胞质基质中；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA的亲和力强，并使DNA呈绿色，吡罗红对RNA的亲和力强，并使RNA呈红色；由于细胞核的体积小于细胞质的体积，因此细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积，所以②的实验结果错误。线粒体能被健那绿染液染成蓝绿色，所以③的实验结果正确。染色质或染色体均易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色，所以无论是间期的染色质还是分裂期的染色 * 体都会被龙胆紫溶液染成紫色，所以④的实验结果错误。故表中实验结果正确的是①和③。(2)观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，加8%盐酸的目的是破坏细胞膜的结构，使染色剂容易进入细胞内部。处理材料时，温度的控制会影响水解或解离的速度，而处理时间的长短会影响处理的结果，如处理的时间太短，水解或解离会不充分。(3)在线粒体内膜上进行的是有氧呼吸的第三阶段，该阶段的反应变化是：在酶的催化作用下，由有氧呼吸的第一、二阶段释放的[H]和氧气结合形成水，并释放出大量能量。 答案　(1)①③　(2)细胞膜　时间　(3)三　[H]与氧结合形成水，同时释放出大量的能量 * 单元综合提升 * 【例1】　CO2分子从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是 A．5层和10层　　　　　　 B．6层和12层 C．7层和7层 D．8层和16层 题型归纳 “穿膜”问题图示分析 * 【解析】　1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内(如图)， 因叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，故共穿过的生物膜是6层，而每一层膜由2层磷脂分子构成，所以共穿过12层磷脂分子层。 【答案】　B * 【例2】　　内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是 A．4层