(新课标)高考生物大二轮专题复习 专题五 细胞分裂与遗传变异的联系(含解析).docVIP

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(新课标)高考生物大二轮专题复习 专题五 细胞分裂与遗传变异的联系(含解析)

专题限时集训(五) [专题五 细胞分裂与遗传变异的联系] (时间:40分钟) 1真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、减数分裂和无丝分裂,这三种分裂的共性是( ) A先分裂后复制 先复制后分裂 所得子细胞与母细胞的遗传组成完全相同 分裂过程均有染色体的出现与变化 细胞分化过程中,不会出现的是( ) 细胞核遗传物质改变 的种类和数量发生改变 蛋白质的种类和数量改变 细胞器的种类和数量发生改变 下列关于细胞分裂和染色体的叙述,正确的是( ) 有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异 有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体 黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关 三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会 图3-5-1是某果蝇的细胞分裂示意图,下列说法正确的是( ) 图3-5-1 图表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 如果过程表示减数分裂,则可能发生交叉互换和自由组合 如果过程表示有丝分裂,产生的细胞不再分裂 图中的a、b、c、d 4个细胞4个有性生殖细胞 是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图3-5-2),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( ) 图3-5-2 经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用 曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 可能与染色体的平均分配到细胞两极有关 肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高 图甲是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线。图乙是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图。判断下列说法中正确的是( ) 甲 乙 图3-5-3 要进行诱变育种,诱变剂发挥作用的时期是图甲的c阶段 若将细胞培养在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,染色体上的所有DNA均含放射性 图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是b和d 在图甲的e时期才能观察到图乙所示的图像,该生物的基因型为aaBB 人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(X、X),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(Y、Y)。一般情况下,以下比较结果正确的是( ) 染色体数目X与X相同,Y与Y不同 核基因种类X与X不同,Y与Y相同 染色体数目X与X不同,Y与Y相同 核基因种类X与X相同,Y与Y不同 对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法中,正确的是( ) 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 衰老细胞内染色质固缩影响DNA的复制和转录 细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖 细胞凋亡的发生是因为基因不再表达 蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体,如图3-5-4是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)示意图,下列有关判断正确的是( ) 图3-5-4 .图甲所示细胞分裂只发生在雌蜂体内,图乙所示细胞分裂只发生在雄蜂体内 甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条 图甲所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞 图乙所示细胞分裂既可能是减数分裂,也可能是有丝分裂 图3-5-5是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是( ) 3-5-5 可以用于表示细胞分裂的前期 时染色体螺旋化程度最高 间期用表示最恰当 表示细胞分裂完成 下列关于细胞及其生命历程的说法,错误的是( ) 致癌病毒感染人体细胞后,病毒基因能整合到人的基因组中,使原癌基因和抑癌基因突变 细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成,这体现了基因 C.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等功能有关 细胞普遍衰老会导致个体衰老 血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,关于其形成的原因下列说法正确的是( ) 精子形成时减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常 卵细胞形成时减 C.精子、卵细胞、受精卵形成均正常 精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常 普通甘蓝为二倍体(2=18),通过育种得到四倍体。 (1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位,上述育种方法是____________________________。 (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生________染色体。 (3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会,后期同源染色体分离,使得染色体平均分配到子细胞中,则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。 (4)实际观察四倍体甘蓝的________器官,减数第一次分裂时,前期多数为4或

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