龙山小学淦秀娟信息技术研修计划.docVIP

淦秀娟信息技术研修培训计划 龙山小学 淦秀娟 根据渝北教[2015]28号《关于开展中小学教师信息技术应用能力提升培训的通知》要求，以及自身专业成长的需要，我参加信息技术应用能力提升培训。这次信息技术网络研修学习机会，给了我们一个提升自我能力的平台，我要确定学习方向，认识自我，深刻反思，逐步提高。以下是我拟定的研修计划： 一、指导思想 以党的教育方针为宗旨，以提高自身专业素质为目标，更好地服务教学这个中心。 二、培训内容 解读教材，更新理念，巩固与提升教师基本信息技术素养，利用信息技术改进课堂教学的能力，利用信息技术变革学习方式的能力，利用信息技术促进教师专业发展能力。 三、研修目标 1.提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。 2.掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。 3.学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。 4.了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。? 四、方法措施 1.每天至少在网上学习两小时以上，全面完成培训期间的各项任务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。 2.通过这次培训学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极和大家交流。 3.通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。 4.积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。 五、培训操作流程及任务安排 1. 1月30日—2月7日，登录完善个人信息，完成第一阶段任务。 2. 2月8日—2月28日，完成第二阶段学习，并完成阶段作业。 3. 3月1日—3月21日，完成第三阶段学习，并完成阶段作业。 4. 3月22日—4月11日，完成第四阶段学习，并完成阶段作业。 5. 4月12日—6月1日，完成第五阶段学习，并完成阶段作业。 6. 线下集中培训时间以上级通知安排为准。