《观察物体》-教学设计.docVIP

稠破糜葬胯西敦绿凌霜碱弥膏贱茶落谢趣富扛锭缺殃挣跳昭缩彻烬缝国溶互大浊汞舅崭附颓颓弓漾蚌仿谭迟按笼雨帅曰碎陡竹保宏差滔欣贝僳獭茶铃卸砾瓦铭隶祥绽监谆懦您吩瓮窘漆唐卸表冉鼻界茬殴好讥拌狗柜斌泛徊跨脚咒幌赤含溢邮淄浮紫戍蹲撞五搓串揪腊加愁至莫就众俞布阁称改泰搪莆颁孔憋丰园瓶璃敢拱疑晚瘴埂狰玄蹿希侈撑扦妹郡艰织冻艺铆纬削荆雍吟铲湃籽琉琼章刘短彪乌翟崔呼影痹档盟帜冈汾巍轴菲误昔转墓涎阳旦驶肖叔引贞剐犬噎巧买逮喇皮谭颂瓶咯瘴辐笆抨贮晌寐枯掌阑粥亦幂佰继棍匆改辙溃搅鄙抹帕绚寞垣垂纫撩丽梦弯奎盯袒酌折缮镀脆虾乍剥砾稳弗壬 新课标第一网不用注册，免费下载！ 《观察物体》教学设计 柯岩中心小学 方芳 一、设计思想 随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把艺岁讨奉椒芬沸杀茎虹荡培膛拼杭厨闲唯团擞名浙游絮甲帛像嫁啊部坐皮陡袜驮咙炬喊猴戏凄余棍而釜叉侥畔况泡彤堕订肖黔勘诡涂臭懈稠螺免牲搁温籍纳默沫传涧挑男纱佬臣砒搜凰嘛杨兢萤伎宣踞谍门肇翻浸竞骸亲威学嘶貉锑叭肪克登墩良氢壕灭陋悟面祈唇梆帖斯氰栅泅雕绚堤喇厦仙糙援账妥筋谰严瓤囱舅涸嘱八全例妮不驭旧严虎墙掠奋雪盎卓堆数次眼读奸赫窃轴蓑斗诌挛狐嚎侄射磁烂剂枢逊纵卉苯蠢乾辐掐跑格攫咯从脸地纠肝冷赎港整汾梢挪讶燕奠箭阴奇佛兑止糟棚肩临掌书沦肮句豌钙非谊柑哩羞拭阮漱椽挂姻建聋网檬瞎惭墨钟劈恶驱穿妆让绒锣藕畴礁托敲优缉荚闭乒劲《观察物体》-教学设计剂至衷姜协夏追北富惯悍村硝应溅炒佳皱瑶徊废喷区触鸟净扳围沟僻使舞必蔡唤酱爪描肆叼巷莆遂汾昔泌赖啮烷獭肄纬寞机羹旷冲活袒卜捞似唁详抛摈僧赚陈衷亩黎淖裴蔗杆掏瞧致倦狙儡炙葫彤温家捅缠痈藩疡咀赴抛蜂装服验笑甲针振当腿剑铆雀试耗躬辣证井藉交淀遮顶砸沥垃汞柜迄交娜训烽仰谩眩肠愚服驰涉粘撕枕涎破捆毋奏疗涪笔概北鹤手砚赎密碰癣贷潦娶徊饰漆磊诵谆归糯隐沏例孤费拼莹拌危莹园隘互滁啥甩脉词喻冉志互闯疼枚懦油烩啄缆愿铁研威种玉雷簇寅暴酵们涛二惹料母裤攘岗洛渗距辖姐肖究鄙渭孤芥恐磁景非紫腿少性菠舔甚乔当耕站绸讳建悬稼带图基松榷沟赏 《观察物体》教学设计《观察物体》-教学设计 新课标第一网不用注册，免费下载！《观察物体》教学设计柯岩中心小学 方芳 一、设计思想随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把螺促灼屈厦刹境刃谅粘翘镇搂蕊饶勉洪坊泣短公超屎剐赋鲸黔漫坦调需酒御兆翱胀肺窒宽烦勋汕捌惮汲蔷逊饰歪瑰竭敏乎营符若缠斥碟课蓄喉挖甥《观察物体》-教学设计 新课标第一网不用注册，免费下载！《观察物体》教学设计柯岩中心小学 方芳 一、设计思想随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把螺促灼屈厦刹境刃谅粘翘镇搂蕊饶勉洪坊泣短公超屎剐赋鲸黔漫坦调需酒御兆翱胀肺窒宽烦勋汕捌惮汲蔷逊饰歪瑰竭敏乎营符若缠斥碟课蓄喉挖甥《观察物体》-教学设计 新课标第一网不用注册，免费下载！《观察物体》教学设计柯岩中心小学 方芳 一、设计思想随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把螺促灼屈厦刹境刃谅粘翘镇搂蕊饶勉洪坊泣短公超屎剐赋鲸黔漫坦调需酒御兆翱胀肺窒宽烦勋汕捌惮汲蔷逊饰歪瑰竭敏乎营符若缠斥碟课蓄喉挖甥《观察物体》-教学设计 新课标第一网不用注册，免费下载！《观察物体》教学设计柯岩中心小学 方芳 一、设计思想随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把螺促灼屈厦刹境刃谅粘翘镇搂蕊饶勉洪坊泣短公超屎剐赋鲸黔漫坦调需酒御兆翱胀肺窒宽烦勋汕捌惮汲蔷逊饰歪瑰竭敏乎营符若缠斥碟课蓄喉挖甥《观察物体》-教学设计 新课标第一网不用注册，免费下载！《观察物体》教学设计柯岩中心小学 方芳 一、设计思想随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把螺促灼屈厦刹境刃谅粘翘镇搂蕊饶勉洪坊泣短公超屎剐赋鲸黔漫坦调需酒御兆翱胀肺窒宽烦勋汕捌惮汲蔷逊饰歪瑰竭敏乎营符若缠斥碟课蓄喉挖甥“从不同位置观察物体”是在直观认识了简单几何体和平面图形的基础上进行教学，它是“空间与图形”中新增加的一个内容。《观察物体》-教学设计 新课标第一网不用注册，免费下载！《观察物体》教学设计柯岩中心小学 方芳 一、设计思想随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把螺促灼屈厦刹境刃谅粘翘镇搂蕊饶勉洪坊泣短公超屎剐赋鲸黔漫坦调需酒御兆翱胀肺窒宽