第2章节现代科技发展的现状、特点及其社会影响.pptVIP

2、现代科学技术发展的特点 （1）现代科学技术发展加速化 科学技术成果加速增长。从科学发现到技术发明与应用的周期愈来愈短，新技术、新产品过时的速度越来越快。 （2）科学技术发展的整体化与综合化 科学技术的相互渗透与综合——科学的技术化和技术的科学化。科学与技术发展各自呈现的综合统一性。 （3）科学、技术、生产一体化 五、世界科技竞争的焦点与格局 1.世界科技竞争的焦点 高科技发展的重点领域与战略 科技产业化的速度与机制 科技人才的培养与争夺 2.世界科技竞争的格局 五极化：美国、日本、西欧、俄罗斯、 发展中国家 美国是世界科技超级大国 日本是世界科技强国 西欧是世界科技强国 俄罗斯是世界科技大国 发展中国家在世界科技竞争中处于不利地位 六、当代世界科技发展的社会影响 1.形成新的生产方式 全数字的先进制造方式与先进服务方式的结合（竞争内涵的变化） 全球化的开发、生产、销售模式（五流全球畅通） 2.形成新的经济增长模式 知识与信息是经济增长的主要资源（知识创造财富） 科技创新是经济增长的主要动力 （创新成为企业竞争能力的灵魂） 3.形成新的产业结构 一二产业比重不断下降，第三产业比重不断上升（高科技推动产业不断升级） 以知识信息业为主，国民经济信息化成为主导结构（我国应争取成为世界制造业中心） 4.形成新的就业模式 一二产业就业人数下降，第三产业就业人数上升（三农问题、农民脱贫、城市反贫困） 知识劳动者成为社会主体（社会阶层的变化） 5.形成新的分配方式 按生产要素分配（劳动、 技术、管理、资本） 实施激励分配机制（工资、 奖金、股权期权） 七、我国推动科技发展的对策措施 1.加快制度创新，加强科技创新 2.发挥优势，突出重点，形成特色 3.注重培育具有自主知识产权的技术与产业 4.加强人力资源开发，创造有利于人才成长并发挥作用的机制与环境 * 第二章 现代科技发展的现状、　　　特点及其社会影响 　江苏师大图书馆 高中华教授Tel:E-mail: gaozhonghua@jsnu.edu.cn 导言 中共中央《关于加速科学技术进步 的决定》指出：“科学技术是第一 生产力，是经济和社会发展的首要 推动力量，是国家强盛的决定性因素”。 党的十六大报告指出：“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。形势逼人，不进则退。” 江泽民在建党七十周年“七一”讲话中指出：科学技术“是先进生产力的集中体现和主要标志，科学技术的突飞猛进，给世界生产力和人类经济社会的发展带来的极大的推动”。 世界范围内的“公众理解科学”运动 科学技术发展对人文文化的呼唤 为什么要提倡“公众理解 科学”? 2. 什么是科学素养？ 3. 公众是科学技术中的真正 主体。 1.科学文化与人文文化 分野的历史源头 1.科学文化与人文文化 分野的历史源头 1. 2. 现代社会发展呼唤两个 文化的融通 一、关于公众理解科学的几个问题 1、科学素养 科学素养的三条标准：第一是公众要对科学技术的术语和概念达到基本的了解；第二是对科学的研究过程和方法达到基本了解；第三是对科学的社会影响达到基本了解。 绪：重点把握和理解的几个问题 2、科学文化 广义的科学文化，就是以理性的手段对确定对象的客观、准确的认识活动以及实践成果。 3、人文文化 其主要含义包括：（1）对人文学科的热衷。（2）人文主义。特指欧洲16——17世纪在思想文化领域中发生的对古典文学，个人主义精神和批判精神的复兴，以及对于具有文艺复兴特点的非宗教内容的强调，后来逐渐演变为一种思想态度，即认为人和人的价值具有首要意义；强调人对于自然界的优越性，以人作为衡量一切事物的标准。（3）人道。热衷于人类福利、对人的关心。（4）博爱主义。(5)人本主义。主张人是宇宙万物的主宰。 4、为什么要提倡“公众理解科学” 第一，这是科学技术在现代社会中所担任的重 要功能的需要。 第二，这是塑造现代化国民的有效手段。 第三，公众理解科学，也是因为科学技术的发 展必须接受公众的参与和监督。 5、如何理解科学素养？ “科学素养”概念是专门用以描述科技人员以外的广大普通公众对科学技术的认识及一定的技能操作水平，而且通常是被看成是公众理解科学和技术的最低要求，是现代社会的每一个公众和消费者都必须具备的。它既是一个衡量标准，也是公众科技教育所要达到的目标，既在现代社会中，作为普通公众在科学技术方面应该“知道些什么”，“重视和做些什么”的具