【金版学案】高考语文二轮专题复习 科普文随堂作业.docVIP

【金版学案】2015届高考语文二轮专题复习 科普文随堂作业 【真题试作】　(2013·广东卷)阅读下面的文字完成1～3题。山水画中的地质学赵野木 ①我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画我们习惯叫“山水画”。山水画滥觞于六朝独立于隋朝发展于唐代至五代进入高峰阶段经两宋至元朝成为居统治地位的画种。中国山水画一开始就重视写生用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟而是山水风貌的再现是经过艺术加工的山水。相传唐朝的李思训创立了小斧劈皴。宋代李唐“扩思训之皴而尽笔力以驰之又变小斧劈为头。他的画横皴如迭糕和太湖边石头上的层理相符。清代大画家石涛提倡“搜尽奇峰打草稿”创造出拖泥带水皴山水画又出现一番新的天地。这种种的山石皴法从自然科学角度来看是否反映了一些地质规律呢？我们的地质学家看到古代的山水画和《芥子园画传》中的图能大致指出画的是哪种岩石：折带皴画的是水平层理的沉积岩和变质岩中的板岩；大斧劈皴画的山石可能是坚硬的花岗岩；解索皴画的是玄武岩山体；云头皴画的选自《中国现代科学小品选》江苏科学技术出版社有删改)第②段说“用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟而是山水风貌的再现是经过艺术加工的山水”你如何理解？___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 思路点拨：本题考查对文章重要语句的理解的能力。需从“向自然学习、表现自(1)“用皴法创作的山水画是画家师法自然、表现自然”。“师法自然”可表述为：重视写生以自然为师。(2)“表现自然”可表述为：描摹反映自然再现自然。(3)“画家的主观理解和体验”可表述为：中得心源或主观感受、自己的想法、审美感受等。(4)“山水画对自然山水经过艺术的提炼加工”可表述为：画家根据不同的对象(不同的山石结构)用不同的画法进行创作画家运用多种皴法是对自然山水的艺术加工等。答案：①用皴法创作的山水画是画家师法自然、表现自2．简析第③段在全文中的作用。思路点拨：本题考查对文章结构的分析能力。分析文中语段的作用需从结构和内容两个方面来考虑但答题时不一定能做到一一对应只要在答案中有这方面的体现即可。答案：①结构承上启下。②内容上举例说明山水画的皴法来自于画家对自然山石的观察写生并由不同皴法对应不同的山石引发山水画是否反映了地质规律的讨论。古今山水画家为什么要不断发展山水画的皴法？请结合文意分析。________________________________________ ________________________________________________________________________ 思路点拨：本题考查考生探究文本中的某些问题提出自己的见解的能力。这题的答案有一定的开放性作答时也应该紧密答案：(1)从表现对象看自然山石千姿百态不同山水需要不同的皴法来表现现有皴法不能完全表现它们因此需要发展出新的皴法。从画家的艺术追求看有成就的山水画家必定不落前人窠臼更准确地表现对象精益求精并发挥创作个性需要不断探索新的皴法。【真题试作】　(2012·福建卷)阅读下面的文字完成1～3题。蟋蟀之话夏鸣虫是秋季的报知者。蟋蟀的鸣声本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声而蟋蟀的鸣声是器乐。鸟的鸣声是和人的叫唱一样同是由带发出的其鸣声虽较人的声音有变化但既同出于肉质的声带与人声究有共同之点。蝉虽是虫类其鸣声由腹部之声带发出也可以说是肉声。蟋蟀等秋虫雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声是技巧的而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。用显微镜检查时可以看见翅的特别的发音装置前翅的里面有着很粗糙的状部另一前翅之端又具有名叫“硬质部状部在左翅硬质部在右翅；而蟋蟀则两翅有着同样的构造。此外尚有不同的一点：螽斯之翅耸立作棱状其发音装置的部分较狭；蟋蟀二翅平叠因之其发音部分亦较为发达。在音色上螽斯所发的音乐富于野⑤无论鸟类、螽斯或蟋蟀能鸣只有雄雌是不能鸣的。这全是性的现象雄以鸣音诱雌。它们的鸣和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的说也奇怪蟋蟀的耳朵不在头部倒在脚上。它们共有三对脚在最前面的脚的胫节部有附着薄膜的细而长的小孔这就是它们的耳朵。它们用了这“脚耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台它们在这里恋爱产卵以至于死。蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。试把雌雄二⑧蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类由卵孵化出来的若虫差不多和其父母同形只不过翅与产卵管等附属物未完全而已。这情形和那蝶或蝇等须经过幼虫、蛆蛹、成虫的三