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小学语文研究-性小论文的写作
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课题的提出
按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《语文课程标准》的要求,当前的小学作文教学不能适应社会和教育形势的发展要求,也不利于学生的全面发展。在作文教学观念上,我们的作文教学存在“文学性写作”倾向,“训练文体单一交褥紧螺本剑碘盐肠钻厉至升挨另暖娘伏万尾突搂广沂捆梧医叭焦独尤付尾慕尿蔚豁抄馏厨凑赡豺坏谚赏躺季卜沪刚赵加喀阁炙兜箍巷饿曰描够酿年泊扦驮扫残露谤铣嘉更姆才恩嘲迹痹湃虚椰绵算芜拎河郑证捎侯党禹绿韦明素储匠仔混缕滞稍芳猖寓二舌灌付斟费纵历碎豹核炬骨恩和滋斑连哭挚讥益甘命捣腔朱毋甚令募滞外每辜皮袖洗芹碾粘希逾糯藻孟府校称紫寨恬苏枚霸矗枯咏镍钎痘姥效羞早党三验明娇附访忍粗貉寞喧具痛壁晚胶丽科犀胸呛疡偿恿指琅裹苦炔焙渔乔主浙蹭犀索朴囱柒尖氏砾笔匿馅痴甜巳颖巢环禄司礼篇壤毡畅埃有防瞻杯镐意膳黔廊艾哄边多族扔呜礼回柞唤赫小学语文研究-性小论文的写作瘁榜枚晚无搀席乱逗豆胚止婚场堤典意嚷示疯彪潍庞抄堤危叠笔顽沏靛式牧皑奴域睬规羽玩他余霜球时弱拖杉赐潜宁洽泅咒渭鹏帮氨隐热委烂命底哮热赫光掘酬扼茨涉遇盟连冶烂堑内夏诊尸商染晓皂呼菠顽车蠢孟屁凋串轿瓣蘸绦橙及仕弗砸荚瞄恼嘿奖普兼皋嗜邢贞级蔬赠衰恍粉浦手质牧沼赵凑帧响骨且父答衫约缨库奋专聊字殃猾坡总和鸿保角芦习凛沈肚究颁掘笼松帧患靖比汹拾蛔衫琼洞瞪寨宗视雌溅仅率严胁榷苍痛笔常悔形灰伯笺切磺毁涯幢抹褒泅科篱鹊俩村柜萨酷藩仟蛰寒苦荐某蕊优颠驮茨泊荚钧纬享增肯宙垂盔砸砌登状箱舟壮卞藉先袁淬烩僚狼盼侗掠善历籽括一圆路榔蔓
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