14孙圣加法运算定律练习题.doc

加法运算定律练习一 教学目标： （1）熟练地将加法运算定律综合运用于解决实际问题的计算中，明确运用加法运算定律 （2）培养学生根据情况选择算法的意识和能力。 教学重难点： 掌握运用加法运算定律使计算简便的方法，加法运算定律的运用 教学过程： 复习导入—新授—小结—练习 一、填空 　1、一个数加上（ ），还得原数。 　2、53+62+38=53+（62+38）这是运用了（ ）律 　3、用字母a，b，c表示加法结合律：（ ）。 　4、368+160+132=（368+132）+160是应用了（ ）律。 二、根据运算定律在下面的□里填上适当的数。 　　1、9+38= = + 　　2、7+□=64+□ 　　3、48+157+43=48+（□+□） 　　4、6+238+62=□+（□+62） 　　5、52+37+63+95=□+（□+□）+95 　三、.在符合加法结合律的等式后面画“√”，不符合的后面画“？”。 a+(30+5)=(a+30)+5 （ ） △+(□+○)=(△+□)+○ ( ) (110+120)+130+140=(110+140)+(120+130) ( ) a+b+c=a+(b+d) ( ) 四、列式计算 1、25去除87，96与67的和，商是多少？ 2、比350的3倍多460的数是多少？ 五、用简便方法计算下面各题 (1)28＋56＋144 (2)819＋732＋181 (3)62＋157＋123＋38 (4)208＋49＋92＋11＋540 六、应用题 1、商店卖出了5台同样的热水器，由于优惠金额不等，售价分别为2280元、2160元、2120元、2300元、2040元。这5台热水器的平均售价是多少元? 2．同学们搬砖维修花园，高年级同学每人搬4块，五年级有学生323人，六年级有学生377人。同学们一共搬了多少砖？（用两种方法解答）