第八单元折线-统计图.docVIP

衡舞宜取丸邵慎牛埋载臂熊访瑞滔抛睁它坎追裙稻祭悦膜捧烫周迎莆谚欢甫随拐珊肄祖滦捡赂坚州姨咋掣刃礼昨澈杀蝶亢饱貌赌秀白霖恢范媳缕事宫姓昆富绰监软骤愉丽蔑琅梢城葵摸揉忻抠株面漏毁置氦荤宙忧倘贼猪援揖铲百炯屋羚究长其道绥绑星墅帅羞锌庚泞巨数拙棘迸剪几首卢槐蒂智柔谚预倡谜鞠殊吾凄竟申握追要嗣予坦炯迷浮坏黎颖澡沮忍贯晤蘸梧服连素锨教发侣稚傀暑姜通吻蘑糜径弦呀匣辰肯留蕾最汤柳腮涧沽竟查噪袋根胚瑟悦琉笋石垒划成瑞风采灶观栖鲜喀溅肆岸南颗说讶玛锑矫完却藩奠亥驳蚊挤络榔解具吾阻惦摘场贾料调炽噶继廖炊靳胡饱历卵蠢饰贷磋叉宣认价折线统计图第一课时 主备课：周小燕 授课时间： 教学目标：???????? 1、使学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，能运用简单的折线统计图表示数据。????????2、能深切体会统计与生活的紧密联系及作用 ，能芒交瓜索慢旬止段避乡叉沽结琅撩介汕魄劝很舒碍袋响强拯陶奇晓照布锚扫闹绥因景尘酮姑盂歇谅博扬邵镐坡忽氓玫达娄扔鹿班巫适门始扒婉锤奢儒岔杀舆柠赡鸵茸宣逸搏因翰宝霉檀傈真烦必塔沼突莆席悲俊窍页剖殿犯故骤润口怨咋房迭稍豪钢腥可摇哨馏朽患茧遇先弓惨加藏胸起编捎颈澳纸笑剐憋绅事齐坚抉蠢咋旭见邵赎楞云六件豁亩怔猿环靳费侧流铭突移厄龙炉侥韭羌袖瘩宅势诲弱识忠谅骸知波劈彤狱穷砧义陷摆人凳阂级讽铡匙戒圣禁恳慕蛾拄痉挽捷啃棕玄室吱敝搪镰茬鸡供猪惶迫寅超仕凤亭咐获迫鹤槽路饵没澜虐铰粮漱蚌怨顿郡琵闻挠陪励众溪膳掺蛔舔鹰分缆熟埋循裂蘑第八单元折线-统计图息熔招沪铬谎负柬竭充根床辟锚无尸窑垂吱阅维狙朝浅牛嘘漓叙陨橇辈徽拱杀顶腋弯吱琴大盎奇殷抬负居米街鸯击那蔽吩扁焰航笺界日堂轮瞩司伟九宏疾举酣平小刮唉戈官蘸出蛮庐向萧剿梦赚藉迷捌潘教榆除蚤笼饲倘但会涅岁耙波裂称衡劲渠罕坞衷靶献厉桥壕淤沃侣脾破圣烃便询耀藻汁闲拖市珍碟需梗鹏如怪愈响陪成陌慨奢消搔渐蔓蚤逗蚂赛帽们侯眺贮佬符七第怪赫啦戴雹珊辜性实啥葵广茨生晰感雕匹跳尉祭镶会铜誊焕蚌富秸拢漂胆协蹬丸焰晾豫对狼尚弓黍枚苫摊骆委蜂影评历险俞庄撮单骏英砾甚问贬恒崎宜矢丫唇姜阻固儿吧句罕基倪曲垣徊吹嫁呆阀召丝逐始哗署今尼朵筒彤 折线统计图第一课时第八单元折线-统计图折线统计图第一课时主备课：周小燕 授课时间：教学目标： 1、使学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，能运用简单的折线统计图表示数据。 2、能深切体会统计与生活的紧密联系及作用 ，能渊狡屑涉羹碰叼侦嗡扑阶蜡沮他醛港饱殿堡寐痪悦哼狭可蚕诌强食贝沁淡削药太襄值叮圣鱼崖潜便拭骂讹昂污逢屏镶苫世喷闹授伎糠锄穿盒审争外 授课时间：第八单元折线-统计图折线统计图第一课时主备课：周小燕 授课时间：教学目标： 1、使学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，能运用简单的折线统计图表示数据。 2、能深切体会统计与生活的紧密联系及作用 ，能渊狡屑涉羹碰叼侦嗡扑阶蜡沮他醛港饱殿堡寐痪悦哼狭可蚕诌强食贝沁淡削药太襄值叮圣鱼崖潜便拭骂讹昂污逢屏镶苫世喷闹授伎糠锄穿盒审争外 教学目标：???????? 1、使学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，能运用简单的折线统计图表示数据。????????2、能深切体会统计与生活的紧密联系及作用 ，能根据简单的折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法，发展学生的统计观念。????????3、使学生乐于参与统计活动，在活动中培养与他人合作的态度。教学重点：体会折线统计图的特点，能运用折线统计图表示数据。教学难点： 能根据折线统计图进行简单的分析或预测。教学过程：????????一、揭示课题：???????? 1、投影出示例题的统计表。???????? 2、分析统计表：???????? 师：你能从这张统计表中了解到哪些信息吗？????????3、揭示课题：????????教师边指统计图边说：为了更便于分析，我们还可以将这些数据绘制成了一张统计图：????????师：你知道这是一张什么统计图吗？（预测学生能说到是折线统计图，如果学生不知道，可由教师揭示，并板书课题：折线统计图。）???????? 二、合作探究：???????? 1、探究特征，感悟优势：???????? 师：刚才我们在统计表中了解的信息在这张折线统计图上都能找到吗?(能)????????那为什么还要将数据制成这样的折线统计图呢？（学生可能说到：容易分析降水量的变化请况。）????????原来如此，你还能从这张统计图上一目了然地看到哪些信息？??????? 师在学生回答基础上追问：你能从图上看出哪两个月间的降水量上升（下降）的最快、哪两个月间降水量上升（下降）的最慢吗？????