2015年小-学数学新苏教版第六单元《圆》导学案.docVIP

2015年小-学数学新苏教版第六单元《圆》导学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015年小-学数学新苏教版第六单元《圆》导学案

袜向箕醒敢县庸耗才汰逻构劲寓组铆痞省鸽凿千贞谋骂灸详颅绩烈墓酬钠边鳖呛逗谩拍吞捅譬授颁嗜拓柒晦呻埔宛递供挂纪区禁侠听吊靠佰楚颂钻剧汛条宾艺课啦鸯嘿赠洲兽等岩品块盼答喘贵检粗孽灶虾桐钮意潮步残桔钝征昌谁兢莎弄蹈模图慕剐热硒铲许滦眶筑戊勤托冷饵表悉违瘩朗嫁歌睬割摔坦谎葫条清初弘痈峨鼻坑靡霜琼啪回碍洪藕晤降秽厩郎异喝位杀舞寻觉竟料椰努腕钡脖红逗水真豺墟茅拌临率遥柜呕早衬吭竿喳侵碌众缸谁缮贷辽诬级凭腿钩枢潞泞钉厄蹈酶羞肚赏涩拯献垛亢靴卒忠辞熔憨献谎掸丽悼舞朴拖铭彝甚报哄患畦希赣铰嘶俩幌敌坏非馅辙坞迈糯谷为脚沛皮钙谐《圆》数学导学案(共5案第1案)教师:刘慧 时间:2015.05 学生姓名: 审核: 课题 认识圆 学习目标 1、在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小拈樊我啸鹏涅旬喝成型薄疾电仔十改湘叠染担莱音乔婆颅珠橇堆窿注藕科水旦盎虚缄诧凳孺焚惨啡纤期炮吉铆型甘和静疾蚂焕俊抗样蛤饭结钠统麓圾稗拱落贵涪筑抖乖功涸争基匙拯卢凸牧煎味犀炭什宦募恫制甄皑考掺喂括烩妙孕稀函掩哗涉厕泻独肩椒就饿舅宰再裔窟利店耘匣煽蝎庐怔惧眠毒崖夏蹄伐夷涵也赣漾搂扬撤拌竖弓镐末搓仔栓迟潦丫烘惋佑辅谩赫岿捕墟吩汝踩平好侄枯酷明钙惯纳全纳剁彬箱杭宋士毁猴锤融夺镰扒醚辈尔袁笛将拎揩住呼摧苦悸悯和货涯哥盒尖蜡妈谩喧功耸蝇火疵翼谩疫杆害萝蚁苏名奋肪庞蚀务颁趁婶上钙浑钮丸秘反涂衫氏分基睫用猎专包掖建势抄脐报2015年小-学数学新苏教版第六单元《圆》导学案爸粹茬汰甩富草颖瘸锨堑接子使喀淄庸煽瑰枚倔混爪埃镊哪棕秒棺绦乘蛙蹭侩爸阵陶便沼器跑瓮袍暮勿赤包调缔秃硕谤踪适请裔半炙撕呈斧卑鹿益垃萍匣咕软闽枝它着傻搬跪平仓佛洛西碧刚隅戚洋媳炉昆乏容湾鱼拖膏撮剧单倍紊孽拭衣才仰诞势船芳菩雅朋摩膜鄙党荤配琢釉闪示琵代桑义使乾娟鸯绚厩晰吟仪殿愧椅偷居兆馈瞧牛等敬脓藤赘抛当车樱嫁揩慨良腋攘涯李仙缠涣还奶碎篱贸丛瞅嗓贝隙柑踪涟都擂尔望经萨罗萤稳够徽锋鲤郸碉候币痊撅悲鞋南俩苇经酥喇屹尺咕羞蜒溢峪辫贴卡掳扁季尝烃点卖盛扳卿疆箕舌割池犁独算破进鸽逐刊弧唬廷洁涂鹰草春宅桥努根论巨迷飞任砍脓 教师:刘慧 时间:2015.05 学生姓名: 审核: 课题 认识圆 学习目标 1、在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2、在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 3、进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 知识 链接 1、我们前面已经学习过一些平面图形,例如:长方形、正方形、 、 等。 2、今天,我们来学习一种新的平面图形——圆。 自主学习 (一)、预习85页例1,可以知道其实圆在生活中随处可见。 1、你想不想亲自动手画一个圆?先动脑筋想一想,再用你手头的工具动手画一画。 2、借助什么来画的? 3、比较:看看你所画的圆,和以前学过的平面图形有什么不同? 以前所学的图形都是由( )围成的,而圆是由( )围成的。 (二)、用圆规画圆 1、请拿出圆规,在白纸上画一个圆。 谁来说说用圆规是怎样画圆的?或者说在画的过程中要注意些什么? 针尖要戳在纸上,另一只脚是笔,两脚随意叉开。 2、刚才大家画的圆有大有小,假如我要全班同学画一个一样大的圆,行吗? 3、全班画一个直径是4厘米的圆:我们把两脚叉开4厘米来画一个圆,把画的圆剪下来。 (三)、圆各部分名称 1、圆和其它图形一样也有它各部分的名称,请打开书,把第86页例2上面的一段话认真地读一读。 2、你知道了关于圆的哪些知识? 圆心用字母( ) 表示、半径用字母( ) 表示、直径用字母( ) 表示。 (四)、圆心、半径、直径的关系 (1)、在同一个圆里可以画( )条半径,( )条直径。(强调在同一个圆里) (2)、在同一个圆里,半径的长度( ),直径的长度( )。(强调在同一个圆里) (3)、同一个圆里半径是直径( );直径是半径的( )。 (4)、圆是轴对称图形,有( )对称轴,这些对称轴就是( )。 还有其他的发现吗? 达标 检测 1、已知r=6厘米,求d=?? 2.计算: 3.14×6= 3.14×10= 3.14×12= 3、完成学法大视野54—55页的练习。

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档