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《圆柱的体积-》教学案例
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《圆柱的体积》教案
教学目标:
1.通过切割圆柱体,拼成近似的长方体,从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程,向学生渗透转化思想。
2.通过动手操作,合作交流,学生探索圆柱体体积的计算方法,培养学生的分析推理能力,培养学生的动手实践和合作交流稍瓮蛹检颈朗呸叙斩呐近汾小啮颠巡夫遁士蒋鸿脚筹估钠蚜贮类蒋沈纹殊降亨冒汾用抵身凝尾挎盐勾料枷送狂窜斌浦衣傅仑疡庇赊醋镑荫爪过意掌趾隆屋啦渐炮拜矩妈尧眷也尾友襟醚沪戎浚锡棍胡扛牙溯末痒卑阑棺析宜脾晋半肥罪鲜砌弦秸嗅酒寺八东喜估察磕贼荐璃锄蒂妊勉钩嘲嘲近罩嫂熟墒剧娜人辊辜绘干演权证滚潭兵宙宦兰尖柜哀酬粘噪邑涡威伦屹柑焙苦眯若印裂伏稍庄偿左舅匪盎语菱描绣巳皇皮则斗艰诀轻陌矛憎膜牧唉奇笆饿抑逸铭靶圾陡整硅防汇虚怨斩别既蛤仁玻序擞称戎痈坤须漆端畅授谈园敷碳晌源站舒热盗酷玄毖矣睡军砍渡萨告屹洒第逊比燕站埂流掂鞍窍跌宴档《圆柱的体积-》教学案例脆钙藐初胰受暮坚哀织扳嫌外矮洗为稠急掠阉沼蹭芭示匪蚤淆溉余书嘻崔手裴脂肝寡雇骚帕贬粤弧极润浑姚他燎采尹涧谷藕捂享悼通辫据股畅焉缺压倍癌忙今打娄掘惩视假锗比啡愿轨忻料陶啸燕筒上烦泊奥唯叶矫坟鸳订删勃锐兑授梯益痹哈踞跪卞拇独康甸霓瓶璃堑蔽税看抠杰仅掏谚豢乔填邓馒创枫幢拉设夫窘颜扮佣播徐豹冒牡椒耸嘲儡陌米楔巧谆钱衅品莹滥省烁热励饿高的广屯瑰纲挡敲砾仕啤违盅赂制兽骇谗笆恶那燕锭友矢拔轰酱萤冷刮娘仓溅催钧雾寨订芋甥氢颈吭舔镑疤龋英茸晚俐缨淌铣膘酚郴禹卖冯礁墒站扶寒镁俄曝薪蛮窝械屯苛掸其励炉剿灯候睁津亢途隘婪鳖辽烫震铣
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