推进高中音乐教学 提高学生音乐素养.docVIP

　　推进高中音乐教学 提高学生音乐素养 推进高中音乐教学 提高学生音乐素养 　高中新课程改革非常重视学生综合素质的提高，将体育、美术和音乐等课程的开设放到 .L.了非常重要的地位。新音乐课程标准指出，在音乐教学及各种音乐实践活动中要培养学生对音乐的兴趣，发展对音乐的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高学生的音乐素养。这一观点的提出，使中小学音乐教学有了质的飞跃。传统音乐教学中那种只注重音乐技能、技巧训练，忽视学生情感体验，只注重少数音乐尖子的培养，忽视大多数学生音乐素养提高的现象将不复存在。高中音乐新课程教材以新课标为基础，以学生音乐素质的全面发展为目标，为教师、学生发挥创造性提供了广阔的空间。因此，高中音乐教师要积极开发音乐教育资源，提高学生音乐素养。 　　一、高中音乐教师要充分利用学校提供的教学设施，保证音乐教学目标的实现。 　　大家都知道，环境可以陶冶一个人的情操，音乐的熏陶、学习更需要一个良好的环境。为给学生创设一个良好的学习音乐的环境，高中音乐教师要积极妥善地布置音乐教室，给学生一个学习音乐、提高音乐鉴赏能力的良好氛围。比如将音乐室进行了装修，墙上挂着一副大型图画，地面铺设了彩色胶块，上面摆放了几张低矮的方桌，供学生放乐器、头饰，表演时又能当道具使用。课堂上，学生可以坐在、跪在地上，可以维在阶梯座位上，可以站着，也可以坐着。整个教室充满着温馨、和谐的气息。