改进美育教学绽放童年精彩.docVIP

　　改进美育教学绽放童年精彩 改进美育教学绽放童年精彩 党的十八届三中全会上审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》在深化教育领域综合改革部分，特别强调要改进美育教学，提高学生审美和人文素养，这为我们全面深化教育改革指明了方向：立德树人不能离开美育，我们必须下大力气改进美育教学，提高学生审美和人文素养。 　　一、艺术教师队伍建设 　　1.加强理论学习，更新教育观念 　　把抓教师教育理论学习，更新思想观念作为提高教师素质的前提，重视将素质教育贯穿于整个教学常规管理之中，多形式、多渠道的理论学习是提高教师理论水平的重要途径。一方面通过教职工大会、讲座、座谈、演讲赛、师德知识竞赛等形式，组织艺术教师系统地学习；另一方面，采取积极的措施，鼓励艺术教师加强教育教学理论学习。通过不同形式学习活动的开展，促使全体艺术教师树立四种观念：树立教书育人观；树立为人师表观；树立课程改革观；树立教育发展观。 　　2.拓宽培训渠道，提高业务水平 　　一是鼓励青年艺术教师参加高学历进修和在职专业培训，适应教育发展需要。二是把课堂教学作为重点，紧扣公开课，在把握好教师备课、说课、上课、听课、评课等环节的同时，积极开展汇报课、观摩课等公开教学活动，让青年教师在实践中提高。三是发挥骨干教师的传、帮、带作用，以老带新，增强教师队伍后劲。 　　3.开展送教活动，解决实际问题